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事情还得从几周前说起。下了晚自习,我到车棚推自行车,看到几个流里流气的高年级同学...

事情还得从几周前说起。下了晚自习,我到车棚推自行车,看到几个流里流气的高年级同学正坐在我的车子上。我小声对他们说:"请让一让,我要推车",他们说:“让开可以,但要留下买路钱!”我说没有钱,他们就强行搜身,当他们没能从我身上搜出钱时,便恼怒地对我拳打脚踢,并威胁说不能把这件事告诉老师,还让我明天晚上带钱来。当时围观的人中有极为是我们班的同学,但他们都袖手旁观。

第二天,我借口身体不舒服没有去上学,因为一想起昨天的事,我就胆战心惊。

我不敢把这件事告诉妈妈,更不敢告诉老师。虽然到学校路很远,我却宁愿走路而不敢骑车,甚至不敢向车棚望一眼。我真的想退学。

(1)“我”遇到了什么问题?

(2)这个问题会给受害者造成什么伤害?

(3)你能为我想出好的对策吗?

 

(1)校园暴力; (2)厌学现象、学习效率下降、学校正气受压抑,邪气上升、学生人格扭曲、爆发恶性事故。 (3)第一时间告诉老师,让老师协助解决;回家后及是告诉父母,寻求父母的帮助。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对校园暴力的认识,主要考查学生的认知能力。材料中的“我”遭遇勒索,属于校园暴力行为。(2)此题旨在考查学生对校园暴力的危害的认识,主要考查学生的分析和理解能力。结合材料,从对身心健康、人格尊严等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样预防校园暴力的认识,主要考查学生的分析能力。结合材料,从学校、家庭、社会、未成年人自己等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞,冲突发生了。小林上前去劝解说:“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学,小心点不就永远不发生冲突吗?”

这一情景中,冲突是因何发生?(2 分)

如果换做是你,你怎样避免冲突的发生?(4分)

小林的说法正确吗?为什么?(4分)

 

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——辨别分析,感悟明理!(请对材料中的观点一 一辨析7分)

 

 

 

 

 

 

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下列体现了对金钱的盲目崇拜的是(   )

①有钱能使鬼推磨  ② 钱不是万能的,但没有钱是万万不能的  ③ 钱能够使人的灵魂升入天堂  ④君子爱财,取之有道

A. ①②③    B. ①②④    C. ①④    D. ①③

 

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下列名言不能体现合作精神的有(   )

A. 不想当元帅的士兵,不是好士兵    B. 众人拾柴火焰高

C. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮    D. 人心齐,泰山移

 

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下列有关宽容的理解,不正确的是(    )

①宽容是中华民族是传统美德。②宽容就是能忍就忍、能让就让,事事迁就他人。③宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。④宽容是懦弱的表现。⑤要宽容就没有原则,讲原则就没有宽容

A. ②④⑤    B. ②③④⑤    C. ①②③    D. ①③④⑤

 

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