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材料一:据调查,有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开心扉,结果找不到朋友。...

材料一:据调查,有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开心扉,结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说:“上了中学以后,也许大家都长大了的缘故吧,我变得深沉、冷漠,课下我不愿和同学交谈、开玩笑,课堂上不愿发言……”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处世。

材料二:人生离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

——(德)马克思

阅读材料,请回答下列问题。

(1)材料一中“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”是怎样的一种心理?这种心理的危害是什么?如何才能解除没有朋友的烦恼?

(2)材料二中马克思的名言告诉我们在建立真挚的友谊的问题上应该如何做?

 

(1)“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”是一种典型的闭锁心理表现。(2分)①闭锁心理任其发展下去,容易形成自我封闭、自我孤立的性格,有碍自己的身心健康;②会影响与同学、朋友的相处和交往,进而影响正常的学习和生活。 ①中学生要积极调试闭锁心理,正确认识自己;②要打开心灵之窗,敞开心扉,开放自我,主动与同学交往。 (2)①建立真挚的友谊要求我们彼此尊重,真心交流,言而有信,以诚相待,以心相交。②建立真挚的友谊要接纳差异,欣赏他人。③建立真挚的友谊要互相帮助,乐于付出。④建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提,把握原则,谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对闭锁心理的认识,主要考查学生的分析运用和理解能力。材料中不愿与他人交往的心理,是青春期闭锁心理的表现,其危害,从身心健康、人际交往、学习生活等方面回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生的理解能力。结合材料中的关键信息“忠诚、热情、原谅、谅解等”从交友需相互尊重、欣赏他人、接纳他人、相互帮助、把握原则,慎重交友等方面回答,言之有理即可得分。  
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