Question

班集体是我们青少年成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开学校，更离不开班集体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级二班在班主任的号召下，在学校做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你努力完成以下内容。

（1）通过调查，请你写出班级中存在的不关心班集体的现象（至少两条）

（2）请你预测：若不关心集体的现象再不纠正，会有什么后果？

（3）献言献策：请你为创建良好的班集体支招。

（4）名言效应：请你出体现群体促进个人成长的名言或口号。（至少两条）

Answer

（1）“略”。（结合实际情况来回答。温馨提示：如：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。）

（2）严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。

（3）①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。

（4）如“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”等等。

【解析】试题分析：（1）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对不关爱集体的后果认识，主要考查学生的理解能力，只要从损害集体形象、不利于班级团结和个人成长等方面回答，言之有理即可。（3）此题旨在考查学生对怎样建设良好班集体的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学和材料，从共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体、团结协作，互助前行等方面回答，言之有理即可得分。（4）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。