“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）
A. 自己不愿意要的，也不要强加给别人 B. 关心、尊重和理解他人
C. 与他人和谐相处 D. 希望得到别人的尊重
今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生
A. 懂得感恩和孝敬父母 B. 能够克服逆反的心理
C. 懂得宽容和赞赏父母 D. 能够聆听父母的教诲
我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中_______是关键。
A. 彼此了解 B. 换位思考
C. 尊重理解 D. 求同存异
俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，
叫他向东他向西，不让他干他非干。 孩子的这种心理属于（ ）
A. 从众心理 B. 逆反心理
C. 攀比心理 D. 自卑心理
自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的做人品格。下列名言能体现这种自尊人格的是
A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
C. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志
《中华人民共和国民法总则》第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……，根据宪法，制定本法。”
《民法总则》涉及每个人从生到死、从工作到生活的各个领域，时时和我们发生着关系，其中第八条、第十条等反复强调要维护和遵守“公序良俗”（即公共秩序和善良风俗），这对弘扬家庭美德、提升社会道德、维护社会秩序、实现社会和谐、培育社会主义核心价值观等均具有重要意义。
家风是社会风气的重要组成部分，是党风政风、社风民风的根基。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）宪法与民法总则在“法律效力”方面有着怎样的关系？
（2）我们青少年怎样通过“践行社会主义核心价值观”来维护和遵守“公序良俗”？
（3）最美家庭评选引发了人们对好家风的广泛讨论。请你拟定两条评判好家风的标准。
