Question

材料一:2016年感动中国年度人物--大国工匠李万君。他凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。在被主持人问到如何理解工匠精神时，李万君是这样回答的：“把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，我认为这就是工匠精神。”。

材料二：李克强总理在2016年3月29日第二届中国质量奖颁奖大会上指出：“各地区、各部门要大力实施质量强国战略，同时，要强化监督管理。各行各业要向获奖组织和个人学习，弘扬工匠精神，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。”

（1）结合上述材料，请你简要概括工匠精神的主要品质。

（2）在日常生活和学习中，青少年应该如何弘扬上述精神品质？

（3）假如班主任要求你写一份弘扬工匠精神的倡议书，请你拟出这份倡议书的标题。（字数不超过15个字。）

Answer

（1）①精益求精、爱岗敬业等；②积极创新、勇于创新等。（要从敬业和创新2个角度回答才能满分，回答其中一点可给1分，两点得3分）

（2）①增强责任感，认真完成学习任务，努力成才。②树立明确的学习目标，一丝不苟地对待自己的学业。③养成良好的学习习惯，在学习中克服干扰，脚踏实地，持之以恒。④发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志，勇敢面对学习中的困难和挫折。⑤善于思考、观察和质疑，提高创新思维和实践能力等。（能答上述四点的含义均可赋8分）

（3）如：“弘扬工匠精神，提高学习品质”，或“刻苦学习，立志成才”等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对创新和敬业的认识，主要考查学生的认知能力。材料工匠精神属于兢兢业业，无私奉献、创新的精神，所以理解可以从敬业和创新的角度回答即可。（2）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。