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“孝”的字形从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓人人侍奉长辈.从汉字“...

“孝”的字形从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓人人侍奉长辈.从汉字“孝”的由来中,我们可以领悟到(  )

A. 要尊敬赡养父母    B. 与父母平等沟通

C. 要绝对服从父母    D. 要理解谅解父母

 

A 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对孝敬父母的认识,主要考查学生的理解能力。题文中的孝字的发展,表明孝敬父母就是要尊敬赡养父母,其中BD虽然正确,但不符合题意;C观点绝对,是错误的,正确答案选A。 考点:孝敬父母  
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考点分析:
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我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领,其中_______是关键。

A. 彼此了解    B. 换位思考

C. 尊重理解    D. 求同存异

 

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“我虽然喜欢这份工作,但我不能不管奶奶.工作没了,可以再找;可现在不去为奶奶尽孝,以后可能一辈子都没有机会了.”2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作,照顾病瘫奶奶.他用自己的实际行动

A. 弘扬了助人为乐的社会公德    B. 倡导了爱岗敬业的职业道德

C. 诠释了勤俭节约的优秀品质    D. 传承了孝老爱亲的家庭美德

 

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2014年2月3日,在北京打工的石芳丽骑电动车经过一个路口时,将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医,并辞去工作而专心陪护老人。最终,老人不仅放弃了追责和索赔,还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。这一事例启示我们

①己所不欲,勿施于人         

②敬人者,人恒敬之

③授人玫瑰,手留余香         

④授人以鱼,不如授人以渔

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们(   )

①互相平等,互相信任   

②互相尊重,互相帮助

③互相关心,互相爱护   

④互相宽容,互相谅解

A. ①③    B. ①②

C. ②③    D. ①④

 

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“己所不欲,勿施于人”,能否做到这一点关键在于(    )

A. 对待他人时能否做到换位思考    B. 是否有助人为乐的想法

C. 是否做到首先尊重他人    D. 是否做到了平等待人

 

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试题属性

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