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李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于...

李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明(   )

A. 由于前后两次长江沿岸的景色不同,导致诗人所写的诗句不同

B. 由于诗人的心理需求不同,导致前后两次所写的诗句不同

C. 由于境遇不同,诗人在面对同一事物引起的情绪不同

D. 由于时间不同 ,诗人所写诗句不同

 

C 【解析】试题分析:本题考查情绪的多样性。人们的情绪是经常变化的,他随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。所以观点C符合题意,本题选择C。 考点:情绪的多样性。  
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考点分析:
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“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人(   )的情绪。

A.     B.

C.     D.

 

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“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中(   )

A. 自然大方    B. 尊重对方

C. 有相对广泛的范围    D. 不拘小节

 

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以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是(   )

A. 广泛交往,提高与异性交往的能力

B. 避免晚间与异性朋友出游或独处

C. 交往时表情应自然、大方

D. 交往时言语随便,距离过近

 

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科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往(   )

A. 有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力

B. 有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率

C. 有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展

D. 有利于培养和发展同学之间的真挚友情

 

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下面关于与异性同学交往的说法,你认为正确的是(   )

A. 现在的主要任务是学习,不能与异性交往

B. 异性交往密切是不合适的

C. 与异性交往会分散注意力,影响学习

D. 与异性交往是少数学生的行为

 

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