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选作题1: 近日,四川传媒学院一名学生在保卫处认领了自己丟失的iphone手机,...

选作题1:

近日,四川传媒学院一名学生在保卫处认领了自己丟失的iphone手机,被收了10块钱“失物招领费”。学生在学校保卫处认领丢失物品,需缴纳5至20元不等的费用才能领走,这是四川传媒学院执行了多年的《关于给予捡拾物品者适当奖励的试行办法》、《捡拾物品奖励标准》中的规定。捡拾普通手机奖励金额为10元,苹果、三星牌等千元以上贵重手机奖励金额为20元,充电宝、U盘为5元。奖励费用由失主与学校共同承担。此事引起了网友关注和讨论。

多数同学认为“失物认领费”可以收取,请你陈述理由。

选作题2:

上午11时许,原本安静、冷清的某小学门口渐渐热闹起来:几辆电动三轮车渐渐停靠,他们撺起太阳伞,打开煤气难,把各类塑料杯装的饮料,以及麻辣串、小九子等食品摆上摊位,准备各迎接放学的学生。他们是附近的流动摊贩,每天学生们放学的这半个小时,他们的生意最火爆。这一情景在中小学校园周边并不少见。校园周边乱摆乱卖的问題一直备受关注,却一直屡禁不绝。

请就校园周边乱摆乱卖现象谈谈你的看法。

 

(选1)收取失物认领费,这不仅是对拾金不昧者的鼓励,还可以让失主吸取教训。 目前,很多大学生自立能力比较差,自我保护意识也不够强,经常丢失一些比较重要的个人物品,给自己的生活带来极大的不便和麻烦。之所以出台这一《办法>,主要是为了增强学生保管好物品的意识,让“马大哈”同学长记性。 学校享有自主管理权,从校园安全、追回丢失物品的角度出发给予捡拾物品者一定物质奖励,是学校行使办学自主权的一种体现,有利于校内形成拾金不昧的好风气,有利于传承中华民族的优良传统美德。 学校在实施这一规定的同时,还应该加强对学生日常生活的管理和教育,通过多种渠道和活动的开展,增强学生的责任感,提高其自理自立能力。 (选2)校园周边乱摆乱卖是一种只关注个人利益的获取,无视他人合法权益、损害公共利益的违法行为。 校园周边乱摆乱卖的现象由来已久,究其原因,一方面是相关管理部门对校园周边乱摆乱卖的行为管理力度不够、惩治力度不强;另一方面,这些流动摊贩法治观念不强,只考虑自己的个人利益,对于自己行为的危害性认识不足。 校园周边乱摆乱卖的流动摊贩向学生售卖的大多是未经相关部门检验批准的“三无”食品,存在一定的食品安全隐患,会威胁到学生的生命安全和健康。另外,校园周边乱摆乱卖还会影响到学校附近的交通秩序和市容环境。 要有效地解决校园周边乱摆乱卖现象,需要多方合力。管理部门应将校园周边乱摆乱卖整治纳入日常长效管理机制,加大管理、检查和监督,进行合理引导和规范;对已经发现的乱摆乱卖的流动摊贩要加强教育和处罚力度;学校、家长对学生要加强食品安全教育,积极引导学生正确消费;学生自己也要增强权利意识和自我保护意识,积极行使生命健康权,不购买不放心食品,发现校园周边乱摆乱卖的流动摊贩要进行劝阻或举报。 【解析】此题旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力,具有很强的开放性,难度值较大。解答此类问题,要注意按照“亮明态度---说明原因---正确做法”的思路,即是按照“是什么---为什么---怎么样”的思路组织答案。认真阅读材料,如果选择材料一:学校的做法是有道理的,一方面对拾金不昧者的鼓励,另一方面也是对“马大哈”同学的警示。其原因可以从弘扬中华民族的传统美德和当前学生的自我保护意识等方面说明,最后说明学校应加强对学生责任感的教育。如果选择的是材料二:校园周边摆摊设点的做法是违法行为。其原因可以从小摊贩对食品购买者、对交通秩序的影响的角度分析。要解决这种乱象,政府有关部门、学校、家长和学生自己都有责任,任选两个角度说明即可。  
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