Question

阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题：

【冲突现场】今天我被老师批评了，心情本来很不爽。可是到了座位上，同桌还不知趣地一个劲讥笑我。要是平时也就算了，可是今天我一听就气不打一处来，大吼一声：“你还有完没完？”他愣了一下，也不甘示弱，于是我俩就扭打了起来。

【老师心语】同学之间性格不同，特点各异，有优点和长处，也有缺点与不足。想要和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心。

（1）请你对“冲突现场”中两位同学的言行进行评析。

（2）俗话说“不打不相识”，冲突如果处理得好，可以加深同学友谊。友善的你，会如何避免和解决这类冲突呢？

Answer

（1）他们的言行不对。同学之间应该互相理解、尊重，平等、和睦相处。扯皮、打架破坏同学感情和友谊，影响班级荣誉，造成人身伤害、财产损失。这也是不文明和违纪行为，将受到批评或纪律处分。（其他言之有理酌情记分）

（2）宽容，谅解别人的过失；理解、尊重他人，平等待人；心理换位，站到对方角度看问题；主动道歉；控制情绪，冷静下来；开诚布公的谈谈；请人调解

【解析】（1）此问属于评析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，并运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意按照“亮明观点---说明原因---正确做法”的思路组织答案。认真阅读材料，同桌的做法是错误的，同学之间应该互相尊重，讥笑同学会伤害同学的感情，不利于同学间的团结；“我”的做法也有不妥之处，表达情绪要注意场合和方式；二人扭打的做法更是错误的，容易造成人身伤害、破坏集体的财产，将会受到纪律的处分。因此我们应学会尊重理解他人，友善待人。只要学生从上述三个角度出发组织答案，且言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。化解与同学的冲突，需要我们理解尊重他人、宽容待人、学会控制情绪等，只要学生从这些角度出发说明做法，且言之有理即可。