【不忘初心，继续前进】
习总书记在庆祝建党95周年大会中指出：95年的历程中，中国共产党带领中国人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，我们要不忘初心、继续前进，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
（1）95年的历程中，取得一个又一个胜利的根本原因是什么？
（2）坚持制度自信，你认为我们要坚持哪些制度？请写出其中任意两项内容。
（3）为什么说坚持党的基本路线不动摇，才能把中国特色社会主义伟大事业推向前进？
【法治中国 你我共建】
材料一： 2016年12月4日，在第三个国家宪法日中习总书记强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，我们应大力弘扬宪法精神，建设社会主义法制国家，青少年要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
材料二： 2016年6月，李克强总理就校园暴力频发作出重要批示，教育部要会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。从多方面努力，为未成年人的健康成长保驾护航，构筑一道道坚固的防线。
（1）习总书记为什么强调“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”？
（2）坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为是为了保护中小学生的哪项权利？我国为未成年人的健康成长颁布了哪些专门的法律，构筑了哪些坚固的防线？
（3）青少年能为法治中国建设做出哪些努力？
【传承文明 自觉践行】
材料一： 里约奥运会中，中国女排在小组排名第4的不利情况下，顽强拼搏，实现逆转，成功夺冠，那一刻女排精神重放光芒，完美诠释了中华体育精神，激发了国民的爱国热情，传递了昂扬向上的正能量，广大青少年应将其传承，并自觉践行。
材料二： 2016年度感动中国人物揭晓，科学家、平民英雄、教师等等，各行各业中平凡人物谱写了一曲曲美妙的华章，感动你我，催人奋进，他们是民族的脊梁，理应力挺。
（1）感动中国年度人物、女排精神的实质是什么？
（2）传承女排精神，力挺“中国脊梁”有什么重要意义？
（3）上述两则材料给你的感悟有哪些？
【全面发展 素养提升】
材料一：《国家教育事业发展“十三五”规划纲要》提出：人才成就未来，教育成就梦想。今天培养的人才是实现两个百年奋斗目标的主力军，教育必须承担实现中华民族伟大复兴赋予的历史使命。推进教育改革发展，坚持立德树人，把立德树人作为教育的根本任务。
材料二：2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
（1）“人才成就未来，教育成就梦想。”必须贯彻什么发展战略？这句话体现了思想品德教材中的哪些观点？
（2）坚持立德树人与社会主义精神文明建设的要求是一致的，请问精神文明建设的根本任务是什么？
（3）青少年应从哪些方面做出努力，使自己成为“全面发展的人”？
【生活透析 感悟道理】
材料一：“最精彩的，也是最嘈杂的……” 不少人这样形容网络。网络给人们带来极大的便利的同时，也给人带来许多困扰，比如微信等社交平台上虚假信息屡见不鲜，电话诈骗更是屡禁不止等。对此，有人说：“网络是自由的，想怎么说就怎么说，想发什么就发什么，我的空间我做主。”
材料二：“世界上最遥远的距离是我们在一起，你在玩手机！”如今，低头看手机的人随处可见，他们吃饭看、走路看……。家人团聚变成了“手机宴”，有的自己玩不说，还带着孩子一起玩，无视老人，长辈……家，已少了面对面的亲切交谈，少了亲情间的温馨场面。
（1）你如何看待材料一中的观点？
（2）针对材料二中的情形，你想对他们说点什么？
（3）以上两则材料，让你明白了哪些道理？
【完善自我 青春飞扬】
踏着青春的节拍，开启一段崭新的人生旅程。进入初中，面对新的学习环境、繁重的学习和众多的考试，李默感到压力大，反应强烈，英语考试得59分──无奈、灰心；校篮球队选拔因个子矮落选——失望、伤心，整天无精打采，感叹：“我的生活怎么会是这样？”；王涛则不同，考试失利，冷静分析，坚信自己能学好，进步很快；校足球队选拨落选，他很坦然，笑着说：“我歌儿唱的好，画儿画的棒啊……”，生活丰富多彩，每天精神饱满。
（1）请简析导致李默“生活是这样”的原因及后果？帮助他缓解学习压力有效方法是什么？
（2）成长中的你从王涛身上汲取了哪些营养？请你与大家分享。
（3）请写一条激励你成长与前行的青春寄语。（可以是一句名言或一句话）
