2017年5月26日下午，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局学习时强调，推动形成绿色发展方式和生活方式是贯彻新发展理念的必然要求，必须把生态文明建设摆在全局工作的突出地位，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，努力实现经济社会发展和生态环境保护协同共进，为人民群众创造良好生产生活环境。下列不符合绿色生活方式的是
A. 外出就餐适当点餐，多余饭菜打包带走
B. 节约资源保护环境，升级设备净化废气
C. 低碳出行公共出行，近途多走路多骑车
D. 理性消费合理消费，尽量选购节能电器
2017年政府工作报告文本上首次印上了二维码，扫描后即可看到一个跳动的H5页面，通过一段2分50秒的动画短视频和一张图表，对2016年政府工作报告中主要指标任务完成情况加以解读，以更直观的方式让人大代表、政协委员以及公众了解政府的工作。这份“互联网+”的政府工作报告，让很多人感到分外便捷。二维码首次出现在政府工作报告上说明
A. 科学技术大发展，助力经济建设
B. 政务公开更直观，保障参政议政权
C. 科教兴国意义大，创新发展是中心
D. 互联网改变生活，书面报告已过时
1949年地质学家李四光回国；1955年世界著名空气动力学家钱学森回国；2008年分子生物学家施一公回国；2009年国际知名战略科学家黄大年回国；……科学无国界，但科学家有祖国。对此，你的理解是
A. 科学学家用行动把祖国从科技大国建设成科技强国
B. 放弃外国，国籍是科学家表达爱国情感的最好方式，
C. 主动为国分忧是每一个华夏儿女义不容辞的责任
D. 公民需要以牺牲个人利益为代价来保障国家利益
老师、家长教育我们要有责任感，做一个负责任的人。但我们有些同学责任意识淡薄，该做的没有做，不该做的却做了，做错了事情又逃避责任。
（1）请你说说我们身边有哪些不负责任的现象。
（2）请你谈谈我们应该怎样做一个负责的公民。
（3）为了让校园的同学都能负起责任来，请你就校园的某个场所设计一条“温馨提示语”。
下面是李强上学一天的“所见”“所闻”“所行”阅读下列材料，回答题：
情景一：见 清晨，李强来到学校，看见门口多了一位警察。班主任告诉李强，为了保护学生的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。 | 情景二：闻 下午，李强听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来，小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。 | 情景三：行 法律讲座后，班主任组织了一次主题班会为“远离犯罪，做合格公民”的班会活动。李强和同学进行了热烈的讨论。 |
（1）情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？
（2）结合情景二，从行为和后果的角度分析小张走向犯罪的原因？
（3）从增强自我防范的角度，谈谈我们应如何做一个合格的公民？
材料一：“好人园”位于徐州市云龙湖西部风景秀丽的珠山风景区，该园于2013年9月建成，并将首批11位“徐州好人”的雕塑进驻园内。好人广场设置了爱心LOGO、美德柱、爱心墙三组主题雕塑。“徐州好人园”里都是最普通和最平凡的徐州市民，他们虽然没有惊天动地的壮举，却有水滴石穿的巨大能量。
材料二：一个好人，一份感动；一群好人，温暖全城。3月2日，位于珠山景区的徐州好人园又迎来两道新的风景——两位“中国好人”周长芝和纪凤银的塑像。自2013年我市在全国率先建立好人园以来，截至目前，徐州好人园的好人塑像数量已达22座。
（1）根据材料，说一说“徐州好人园”的建立有什么意义？
（2）感悟上述材料，请结合教材从提升生命价值方面谈谈你得到的启示？
