进入初中后，莉莉觉得一下子忙了许多，忙于完成各科的学习任务，很少的时间去参加各种各样的课外活动。假如你是她的同学，你会这样劝说
A. 正常的交往能弥补我们的不足，有利于我们的成长，要重视交往
B. 无所谓，反正学生的主要任务是学习，交不交往关系不大
C. 交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往
D. 交往可以弥补学习上的不足，要多
交往，少学习
据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在起”。这表明了
①青少年渴望与同龄人交往与交流
②与人交往是中学生心理上的内在需要
③通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快
④朋友已经成为青少年生活中一个重要组成部分
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
在社会生活中，我们有安全的需要、尊重的需要、爱和归属的需要，而这些需要都只有通过
A. 教师的课堂教学来实现
B. 在家庭生活中实现
C. 社会交往来实现
D. 亲戚朋友来实现
鲁滨逊流落荒岛的事例说明
A. 人可以离开社会而生存 B. 人与人之间不需要交
C. 人和人类社会离不开交往 D. 人需要世外桃源
背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪、学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现了梁训具有哪些优秀品质？
（2）请简要回答，这种品质的表现是什么？
20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，只是完工后的桥梁倒塌，造成了巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。
思考：（1）一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？
（2）结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？
