Question

以下是丽丽生活的三个情境，请运用所学知识，对其进行探宄。

情境一：周末，丽丽去商场购物。在购物过程中，商场人员劝说丽丽填写个人详细信息表，其中涉及到丽丽的身份证号、父母的工作单位和联系方式，说可以赢得折扣。

(1)丽丽的正确做法：________________。(2)理由：_______________。

情境二：看完今年央视3·1 5晚会后，丽丽才知道之前从耐克专卖店买的耐克气垫鞋，实际并没有气垫，涉嫌虚假宣传。

(1)耐克专卖店侵犯了丽丽的____________权。(2)丽丽的正确做法______________。

情境三：丽丽近日迷上了《中国诗词大会》这一节目，该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。

(1)“诗词大会”的成功体现了中华传统文化具有_________________________特点。

(2)我们还可以通过哪些途径了解传统文化：____________________。

Answer

情境一：（1）拒绝（2）保护个人隐私

情境二：（1）公平交易权、知悉真情权；（2）与店家协商解决或向消协投诉等。

情境三：（1）源远流长，博大精深；；（2）访问民俗；参观古迹；课外阅读；等等

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对隐私的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的身份证号，父母信息以及联系方式等都属于公民个人信息，属于公民个人的隐私，所以正确的做法是拒绝，理由从保护个人隐私的角度回答即可。（2）此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识，主要考查学生的分析运用，材料中耐克公司在消费者不知情的前提下，对消费者来说是不公平的，所以侵犯了消费者的知情权和公平交易权，所以正确的做法是依法维权，可以从协商、调解、起诉等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对中华文化的认识，主要考查学生的分析运用，材料中诗词属于中华文化，体现了中华文化的博大精深源远流长，通过哪些途径了解中华文化，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。