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下列属于合理发泄消极情绪的是 ( ) ①在空旷无人处尽情叫喊或者大声唱歌 ②跑步...

下列属于合理发泄消极情绪的是    (    )

在空旷无人处尽情叫喊或者大声唱歌
跑步、跳绳、打球或者做家务等活动

向要好的朋友诉说或者在日记里吐吐苦
自己躲在家里茶饭不思或者打破教室的玻璃

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

A 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对合理调控情绪的认识,主要考查学生的分析运用。其中①是合理发泄法;②是通过运动或转移注意力调控情绪;③是求助于他人或自我激励的方法调控情绪;④打破教室玻璃的行为损坏了集体的财物,没有采取正确的方法发泄情绪,是错误的,所以排除,正确答案选A。  
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考点分析:
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《岳飞传》中的牛皋,把金兀术打败,高兴地骑在金兀术身上,在气死金兀术后,激动地狂笑不止,最终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们    (    )

①积极的情绪对人没有什么益处  ②喜怒应有度  ③应该学会控制自己的情绪  ④该悲时最好不要悲,该喜时最好不要喜

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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每个人的心中都存在着一座“火山”,怒火需要合理的发泄,看看下面哪种做法可取    (    )

A. 我妈妈总是说我的作业做的不好,我一生气把本子给撕了

B. 我的好朋友背着我和其他的同学一起逛书店,我知道后,当着全班同学的面宣布,我不再和她是朋友了

C. 我的数学考试失败了,受到老师的批评,我暗暗发誓好好学习,不让老师再失望

D. 遇到不如意的事,我总是拿教室里的课桌出气

 

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随着考试的临近,小英感到越来越紧张,学习效率也越来越低。这说明    (    )

A. 过度的考试焦虑干扰学习    B. 学习压力和学习效率成正比

C. 情绪对学习具有不良的影响    D. 没有压力才能提高学习效率

 

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下列对玩与学习表述正确的是    (    )

①玩与学习是相互对立的,要玩就学不好   ②在玩中也能促进思维灵感的产生,是学习活动的有益补充   ③学习活动让我们掌握丰富的科学文化知识,为我们玩得有趣、丰富创造有利条件   ④要尽量玩出智慧,学出乐趣。

A. ①②④    B. ②③④    C. ①③④    D. ③④

 

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我们在玩的时候应当遵循的原则是(      )

无害原则  适度原则 

安全原则  开心原则

A. ①②④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③

 

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