Question

直面成长烦恼，探究解决对策   

成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。请你一起参加九年级（1）班组织的“成长的烦恼”探究学习活动吧。

（1）小圆的烦恼：昨天，最要好的同学舒怡过生日，别的同学都送“大礼”，作为“书虫”的我送了她一本好书《唐诗的故事》。舒怡虽没有拒绝，有的同学却取笑我小气。

我的看法：                                            。

（2）小梦的烦恼：现在学校经常开展清明节、端午节、中秋节等我国传统节日文化活动，而我却喜欢圣诞节、愚人节等“洋节”，很难在这些学校活动中施展自己的才华。传统节日文化活动好在哪里呢？

我的看法：                                           。

（3）小忠的烦恼：表哥开了一家有机蔬菜餐馆，假期我去帮忙时,发现表哥在有机蔬菜中掺入普通蔬菜，但是仍然按有机蔬菜卖，尽管我多次劝说，但他仍我行我素。我将怎样说服他呢？

我的说法：                                              。

Answer

（1）答题方向提示：

①学生本身只是消费者，送礼物要量力而行，不可加重家长的负担

②中学生要学会合理消费，送礼物不要盲目攀比

③符合建设书香社会的要求，可以传达祝福，丰富同学的知识

④要继承和发扬艰苦奋斗精神，送礼物不要太奢华。

答题方向提示：

①我国的传统节日是中华民族文化的重要组成部分，与其他国家、民族的节日共同展现了世界文化的丰富性、多样性。

②我国的传统节日文化有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。

③我国的传统节日文化有利于激发民族自豪感，培养爱国情感。

④我国的传统节日文化对于发展社会主义先进文化、促进社会主义精神文明建设起着重要作用。

⑤我国的传统节日文化有利于青少年提高思想道德素质，促进身心健康发展等。

答题方向提示：

①以普通蔬菜冒充有机蔬菜，侵犯了消费者的合法权益。

②要对自己的行为负责，否则会付出代价。

③只有诚信经营才能赢得消费者的信赖，餐馆才能发展壮大。

④诚信经营是践行社会主义核心价值观的要求等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对理性消费的认识，主要考查学生的辨别能力。作为中学生，要学会理性消费，发扬艰苦奋斗的精神，所以材料中送生日礼物，不应该攀比，应该从理性消费、艰苦奋斗以及精神需求的角度回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对中华优秀传统文化的意义的认识，主要考查学生的理解和情感态度价值观，材料中的中华传统节日属于中华优秀传统文化，所以其意义从中华文化的特点、对精神文明的促进作用以及青少年的身心健康等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对诚信和责任的认识，主要考查学生的认知能力。材料中参假的做法，是不诚信的，是不负责任的表现，侵犯了消费者的合法权益，所以从诚信和责任的角度回答，言之有理即可得分。