Question

实践与探究题

材料一:2016 年10月31日,中国科学院与汤森路透联合向全球发布《2016 研究前沿》报告。报告显示,全球180个热点和新兴科学前沿中,中国表现卓越的有 30 个,占六分之一, 排名第二。“走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略”以来我国取得了一系列重大科技成果:嫦娥三号成功登月,神舟十一号与天宫二号自动交会对接成功,全球最大的 500米口径球面射电望远镜竣工,神威·太湖之光勇夺世界超级计算机头名……

材料二:中国和创新型国家的相关指标比较表

注:创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略,大幅度提高科技创新能力,形成日益强大的竞争优势的国家。

材料三:2016 年 5 月 30 日,习近平主席在全国科技创新大会上强调,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持走中国特色自主创新道路,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,加快各领域科技创新,掌握全球科技竞争先 机。   这是我们提出建设世界科技强国的出发点。

请结合九年级思想品德相关知识,回答下列问题:                                 

（1）材料一中,我国取得重大科技成果的根本原因是什么?

（2）材料二说明了什么? 为此,我国应该实施什么战略?

（3）结合材料三,谈谈“两个一百年”奋斗目标是指什么? 实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,为什么必须加强自主科技创新?

（4）作为当代中学生,我们应该怎样吹响建设世界科技强国的号角?

Answer

（1）答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

（2）答：第一问：材料二说明了我国科技创新投入不足，科技进步贡献率较低，对外经济依存度较高，自主创新能力不强。（1分）(考生只要能答出我国自主创新能力不强等即可给满分)

第二问我国应该实施科教兴国或人才强国战略，或创新驱动发展战略。

（3）答：第一问：到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（或建党一百年时，建成全面小康社会；建国一百年时，人民生活比较富裕，基本实现现代化。）

第二问：①科技是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。⑤从整体上，我国的科技创新能力不强，与世界先进水平有较大差距，与我国经济社会发展有很多不相适应的地方。⑥全球范围内的科技革命突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力增强产生了巨大的推动力量，给我国带来严峻的挑战。⑦加强自主创新能力，才能提高我国的科技竞争力，真正掌握发展的主动权，增强国家的综合国力；才能实现建设创新型国家的目标；才能实现中华民族的伟大复兴。

（4）答：①青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②要敢于和善于质疑，敢于向传统、权威挑战，养成独立思考问题的好习惯，学会举一反三；③努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；④将创新的热情和科学求实的态度结合起来，从小发明，小创造做起，培养创新意识，争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国取得成就的根本原因的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，我国取得一切成就的根本原因，从中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度回答即可。（2）此题旨在考查学生对我国科技现状的认识，主要考查学生的分析运用，对图表中的内容进行对比，可以看出我国科技创新能力与发达国家具有较大差距，所以应该实施科教兴国人才强国战略。（3）此题旨在考查学生对“两个百年”和创新的重要性的认识，主要考查学生的识记和运用。两个百年的奋斗目标，属于教材基础知识，根据所学，从建党百年，实现全面小康，建国百年，实现社会主义现代化回答即可；国家重视创新的原因，从创新对国家和民族的重要性、国际竞争的实质、缩小与发达国家的差距、科技的重要性等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（4）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。