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【扶贫脱困 共享发展】 思想品德小论文的撰写,一般要求运用所学知识分析社会生活中...

扶贫脱困  共享发展

思想品德小论文的撰写,一般要求运用所学知识分析社会生活中的现象或事件。其步骤是确定标题—— 提出论点—— 深入分析、组织论证—— 联系实际、解决问题。小王同学计划以“扶贫脱困与全面小康”为标题撰写小论文。下面是他收集到的资料。

材料一:国家主席习近平强调,要坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口都迈入全面小康社会,决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

材料二:贫家孩子早当家。家住宁乡县流沙河镇草冲村的何合民,就是这样一个早当家的孩子。他5岁时父亲因意外事故去世,母亲长年在外务工,如今正读初二的他与祖父母一起生活,白天上课,晚上和周末做家务。今年1月,宁乡县花猪产业扶贫项目正式启动,何合民家领养了10头小花猪,在祖孙仨的精心照料下,10头花猪长势喜人,估计半年内能赚1万多元,这给何家带来了脱贫的希望。

请结合材料,根据要求完成以下任务:

(1)小论文的起始部分:根据收集的资料,以“全面小康,一个群众也不能落下!”为论点进行论证。请帮小王同学列出论文要点。

(2)小论文的结束部分:需要针对论点,联系实际,从国家和个人两个方面提出建议。

 

 

(1)①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,是社会主义最大的优越性;②有利于维护社会的公平正义,促进社会的稳定和谐;③我国政府坚持以人为本的科学发展观,努力建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(让人民共享改革成果)。 (2)国家:①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;②加大扶贫力度,实行精准扶贫;个人:①培养艰苦奋斗的精神,自立自强(扶志);②学习和掌握致富的技能(扶智)。(其他合理表述,亦可酌情给分) 【解析】(1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。“全面小康,一个群众也不能落下!”体现的所学观点有:维护社会公平正义、共同富裕的根本原则、以人为本的科学发展观、人民是国家的主人、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务、执政理念是立党为公执政为民等。只要学生从上述角度中组织答案,观点正确即可。 (2)此问属于“做法”类问题,要求学生从国家和个人两个方面说明怎样打赢脱贫攻坚战。旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。根据所学知识,要打赢扶贫攻坚战,国家要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持科教兴国和人才强国战略,提高国家的创新能力;坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位,“扶贫先扶智”;加大扶贫力度,实行精准扶贫;从个人的角度看,贫困地区的人民不等不靠,要培养艰苦奋斗的精神,自立自强(扶志);学习和掌握致富的技能(扶智);发扬艰苦奋斗的精神等。只要学生回答的言之有理即可。  
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