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【增强韧性 活出精彩】 近日,“心动安徽最美人物”评选活动正式启动,下面我们来认...

【增强韧性 活出精彩】 近日,“心动安徽最美人物”评选活动正式启动,下面我们来认识其中一位候选人,并回答问题。

“心动安徽最美人物”:评选展播——《用下巴写诗的女孩》

这几天,一个90后安徽女孩火了。这个女孩叫王雅静。因为王雅静近日被推荐为中国青年

五四奖章候选人,同时还是“心动安徽最美人物”候选人之一!而这个90后女孩竟然是用她的下巴获此殊荣!

1992年,王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫,一级残疾,脖颈以下严重瘫痪,但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008年,她尝试用下巴操作鼠标,进行诗歌创作。多年来,坚强执着的她克服常人无法想象的困难,累计创作了四千余首(篇)诗、散文、童话。

(1)请给评选展播材料加一个合适的标题。

(2)生命是宝贵的,也是有韧性的。请你写出两种增强生命韧性的方法。

(3)王雅静的事迹对于我们面对挫折有何启示?

(4)每个人都希望活出自己的精彩,让生命更加绚烂。结合王雅静的事迹谈谈我们怎样才能活出生命的精彩。

 

(1)略。(符合题意,言之有理即可) (2)略。(言之有理即可) (3)生命是脆弱的、艰难的,生命也是顽强的、有力量的,我们要敬畏生命;生活不是坦途,挫折是人们生活中的一种平常遭遇,我们要直面挫折,把挫折变为自己成长的机会和动力。 (4)①生命有时尽,生命是珍贵的、短暂的、唯一的;我们要在做事中收获人生经历和经验,让自己有限的人生更充实。②每个人的生命都是有价值的,生命的意义在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,提升生命的价值。 【解析】试题分析:(1)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(2)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样增强生命的韧性的认识,主要考查学生的理解运用。对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合所学,从生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命,直面挫折的角度回答,言之有理即可得分。(4)此题旨在考查学生对怎样活出生命的精彩的认识,主要考查学生的识记运用。根据所学,从生命的珍贵和短暂、生命的价值、珍爱生命,追求生命的价值等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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前,校园欺凌事件引发全社会的关注。据统计,近年来在中学生中甚至在好朋友之间,因为一些小的摩擦、小误会而引发的恶性犯罪案件的数量呈现出上升趋势。

(1)请从珍爱生命的角度结合上述材料,谈谈你的看法。

(2)请结合所学知识,给青少年提出什么样的建议,才能成就美好未来?

 

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下面是小兰和小明各自对生命和价值的认识,你赞同谁的观点?为什么?

 

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“感动中国”2016年度人物王锋。2016518日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火时,租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地三次冲入火场救人。当王锋第三次从火场出来时,已被烧成了“炭人”,而20多位邻居无一伤亡。最终王锋虽经全力抢救但仍遗憾离世。他的行为表明(    )

①他让有限的生命焕发了光彩

②他没有珍惜自己的生命健康权

③延伸生命的价值在于奉献自己的生命

④他对生命的无比珍爱和高度尊重

A. ①②③    B. ①④

C. ②③    D. ①③④

 

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“你要喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明(   )

A.每个人都必须喜欢自己的价值

B.人生的价值体现在对他人和社会的奉献中

C.一个人的价值不看他对社会奉献了多少,而看他从社会中索取了多少

D.只有干大事业才能体现人生的价值

 

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2015年8月12日,一辆旅游大巴在湖南境内公路上侧翻,恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后,不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤,不治身亡,年仅35岁。其家人在悲痛之际,将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。梅雄的事迹启示我们

①漠视生命,视生命为身外之物 ②在奉献中提升自己生命的价值 ③要如同珍爱自己生命一样,关爱、尊重他人的生命 ④生命的价值在于拯救他人,牺牲自己

A. ①③    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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