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上中学了,我们长大了!来到了一个新集体,认识了更多的新老师、新同学,我们进入了一...

上中学了,我们长大了!来到了一个新集体,认识了更多的新老师、新同学,我们进入了一个全新的学习天地,一起快乐地成长,相信你会很好地解决以下问题的:

【说一说】(1)你的同桌说:初中的科目太多了,学习真是苦呀!

【想一想】(2)你是怎样理解学习点亮生命的?

【辩一辩】(3)作为一名中学生,我们的学习仅仅局限在学校吗?

 

(1)你应该这样告诉他:学习中有快乐,学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 (2)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 (3)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对学习是苦乐交织的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,学习是苦乐交织的,材料中同桌只看到学习的苦,没有看到学习中的快乐是错误的,所以根据教材知识,从学习苦乐交织的过程回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对学习的重要性的认识,主要考查学生的识记运用,根据所学,从学习对充实我们的生活、体验不同的生活方式、改变思维方式和行为、给我们的生命添加养料、点亮我们心中的明灯等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对学习的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,学习不仅仅局限在学校,我们所学、所听、所看、所闻、所获都属于学习,只要言之有理即可得分。  
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在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有(  

①想成为画家,就想象自己成功的情景

②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”

③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”

④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

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①通过努力,每个人都可以成为航天员的 ②要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 ③最美好的自己需要自我完善,自我发展 ④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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①接受现实,学会欣赏自己 ②学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 ③学会以积极心态接纳自己的形象 ④整容非常有必要,能使自己变得更美丽

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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通过自我评价认识了解自己
通过他人的评价了解自己
通过在群体中的关系来认识自己
只通过父母、老师了解自己

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们

 

A.要全面认识自己  B.要善于向别人学习

C.要敢于向困难挑战  D.要认识自我的潜能

 

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