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中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩,于是,他便跟着同学去了次网吧。谁知这一去...

中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩,于是,他便跟着同学去了次网吧。谁知这一去便一发不可收拾,他一上起网来把什么都忘掉了。家长、老师多次教育他,他都不听,经常在网吧一泡就是一个晚上,他的学习成绩直线下降,视力也受到严重影响,而且还染上了吸烟的习惯。

(1)请你谈谈什么叫网瘾及网瘾患者的表现。

(2)结合小明的事例分析,沉迷于网络有什么危害?

(3)请你为小明走出网瘾提供几个切实有效的策略。

 

(1)网瘾又称为网络过度使用症,主要指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有关的事,在生活中心不在焉,只有上网时才充满兴趣。一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等(其他言之成理也可)。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 (3)①小明要增强自控能力、抵制不良网络信息的诱惑;②小明的父母应多给小明一些温暖,让他体会到亲情。③网吧经营者要禁止未成年人进入网吧。④当地监督部门应加强对网吧的监督,对违规网吧依法严惩。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,网瘾又称为网络过度使用症,主要指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有关的事,在生活中心不在焉,只有上网时才充满兴趣。一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。其他言之成理也可酌情给分。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,青少年沉迷于网络,会影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 (3)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。解答此类问题,要注意考虑“谁有责任做这件事”,根据所学知识,要帮助青少年戒除网瘾,家庭、学校、社会和未成年人自身都有责任。因此:①小明要增强自控能力、抵制不良网络信息的诱惑;②小明的父母应多给小明一些温暖,让他体会到亲情。③学校要加强对学生的教育,引导学生正确使用网络;④网吧经营者要禁止未成年人进入网吧;当地监督部门应加强对网吧的监督,对违规网吧依法严惩。只要学生从上述角度中说明,言之有理即可。  
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A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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