Question

拒绝冷漠，要有大爱大德，心中有爱，才会在危难关头伸出双手！面对这个世界，人与人之间需要构建的不仅仅是温暖，更需要的是爱的传递；当我们面对小悦悦未曾来得及绽放的幼小生命，用我们的爱来构建这个社会的温暖，呼唤道德力量的回归和重建，让我们深省过去、现在和未来所需要的力量一刻，让我们来倡议：拒绝冷漠，奉献出你我的爱和温暖，让爱流动在我们的身边！

【学会思考】(1)你如何评价小悦悦事件中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18位路人、拾荒阿姨)的行为？

【理论探究】(2)我们应该怎样传递生命的温暖？

【智慧建言】(3)作为青春年少的我们，如何才能活出生命的精彩？

Answer

（1）①肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行动，应受法律的制裁；②18位路人：见死不救，是不尊重、不爱护他人生命、冷漠的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责；③拾荒阿姨：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现，是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

（2）①我们不仅要关注自身的生命和自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。②我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

（3）树立远大的理想，追求积极向上的人生态度；珍爱生命，珍惜美好时光；努力提高自身素质，不断完善自我；从点滴小事做起，从现在做起，关切、关爱其他生命，传递生命的温暖，让生命的每一天更加绚烂。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，材料中肇事逃逸，是漠视，不尊重他人生命的表现，既是不道德的，也是违法的；路人见死不救的做法，是不尊重他人生命的表现，是不道德的，是漠视生命的行为；拾荒阿姨的做法是尊重他人生命，助人为乐的表现。（2）此题旨在考查学生对怎样传递生命的温暖的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从关注自己生命和他人，善待他人，真诚热情的改变他人，营造良好的社会环境等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样活出生命的精彩的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。