《伟大的友谊》讲的是马克思和恩格斯二人的故事。马克思在搜集、创作、编写《资本论》及其他理论著作的过程中，因为没有稳定生活来源，自己的七个孩子只有三个女儿活下来，另几个先后饿死、病死。恩格斯是个富二代，他与马克思相识相知后，放弃优越的生活条件，不仅从经济上散尽家财资助马克思，而且充当马克思的翻译和强有力的助手，在马克思去世后他挑起大梁，继续完成了马克思未竟的事业。马、恩两位共产主义事业的导师建立伟大友谊的事例说明(A)
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
③志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼
④友谊是平等的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列不属于友谊特质的是( )
A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊不是一成不变的 D. 友谊是一种心灵的相遇
手机已经成为我们每个人生活的一部分，尤其是成人。“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。朋友在我们成长过程中的作用是( )
①有了朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在
②有了朋友，我们能感受到自己价值的存在，多了一份自信和自我欣赏
③有了朋友，我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐
④朋友在任何时候都会为我两肋插刀，排忧解难
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
人的生活离不开友谊，我们都想结交真正的、有益的朋友。有益的朋友的特点是( )
A. 正直、诚信、见识广 B. 包容朋友的一切过错
C. 有什么困难都让朋友来承担 D. 为了朋友，不惜一切满足朋友的愿望
漫画《友谊》表明( )
①友谊带给我们力量 ②朋友伴随我们一起成长 ③我们要珍惜友谊 ④友谊是获得成功的唯一因素
A. ①②④ B. ①③④
C. ①②③ D. ②③④
“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
七年级(1)班针对“母爱亲情”展开了如下探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
【你言我语】
(1)我们对母亲的爱体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？
【建言献策】
(2)生活中，怎样建立与父母的和谐关系？
【赠言祝福】
(3)为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。
【我在行动】
(4)“亮亮清晨三部曲”：妈妈叫我起床、帮我整理被褥；妈妈为我准备洗漱用具、早餐；妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。
