某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个瘫痪学生王春明，家庭也很困难，同学们便组织捐款活动，在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣。活动后，同学们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐。”下列做法中，属于正确帮助他人的是
A. 小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者
B. 考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案偷偷传给他看
C. 得知小玲家庭困难，班长没征得她本人同意，就发动全班同学为她捐款
D. 每逢礼拜天，小芳总是去看望孤寡老人王大娘
同学们讨论个人与社会的关系问题，以下观点正确的是
A. 宇航员能脱离社会而独立生存 B. “狼孩”在狼群中完成了社会化
C. 个人的生命与社会的发展无关 D. 个人不能离开社会而独立生存
由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，这种关系就是
A. 血缘关系 B. 经济关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系
社会是一张大网，连着你、我、他，这说明
A. 个人与社会关系密切 B. 社会就是一张网
C. 个人对社会的作用很大 D. 你、我、他就组成了一个社会
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。但近几年因网上交友而出现的凶杀、骗钱骗色等案件呈现上涨趋势。
围绕“网上交友好处多还是坏处多”这一主题，七年级(2)班开展了主题班会探究。请你参与进来，共同完成下列任务。
【我思考】
(1)网上交往的好处有哪些？
【我参与】
(2)假如你所在的学校开展“网上交友安全伴你行”宣传教育活动，请完成下面要求：①设计两种活动形式。②拟写两条宣传标语。③拟一份发言提纲。
【我建言】
(3)如何慎重结交网友？
人人都需要友谊！不过友谊可不能坐享其成，收获之前记得要付出喔！想要知道你在朋友心目中是个什么样的人，想知道你有什么吸引人的特质……
某校七年级(1)班学习了《道德与法治》第四课《友谊与成长同行》的内容后，围绕友谊这个主题进行了探究。如果你是该班中的一员，请你帮忙完成：
【追根溯源】
(1)“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友的作用是什么？
【各抒己见】
(2)想知道你有什么吸引人的特质就必须了解友谊的特质。友谊的特质是什么？
【出谋划策】
(3)友谊可不能坐享其成，收获之前要付出。我们应当如何建立友谊？如何呵护友谊？
【误区警醒】
(4)朋友间会有竞争，竞争必然会伤害友谊。请辨析。
