有了国家的利益才有人民的利益，这是最根本的。没有国家的经济利益个人怎么发展？没有国家的安全利益个人怎么保障？但是，国家的利益又是发展在人民的利益之上，没有人民的利益，国家的利益就得不到保障。这表明
①国家的一切权力属于公民 ②国家利益与人民的切身利益息息相关 ③在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的 ④国家利益与人民利益相辅相成
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
国家核心利益是指关乎国家存亡、绝不能退让或进行交易的重大利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。国家的核心利益包括
①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④经济社会可持续发展的基本保障
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2017年5月25日，美军1架巡逻机在中国香港东南空域实施侦察活动，中国军机依法依规对其进行识别查证。外交部发言人在回答记者问时指出：近一段时间以来，美军数次派出舰机抵达我国海空域活动，侵害我主权安全，危及双方一线人员生命安全。这种行为是造成中美海空军事安全问题的根源。我们再次要求美方采取切实措施加以改正，避免类似事件再次发生。中国军队将坚决履职尽责，坚定捍卫国家主权和安全。这说明
①国家的主权不容侵犯 ②主权等国家利益关系到民族生存、国家兴亡 ③维护国家统一是政府的事 ④美国是一个霸权国家，我们要坚定维护国家利益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
邓小平说，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民；巴金说，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。这表明
①个人是国家的脊梁 ②祖国是我们成长的摇篮 ③国家离不开个人 ④我们每个人对伟大祖国都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”，该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究，请你与他们一起完成相关内容。
(1)【确定主题】请你为此探究活动确定一个主题。
(2)【问卷调查】刘敏同学牵头设计了一个调查问卷，下面是其中的两个问题，请结合自身实际回答。
①你每天上网多长时间？( )
A．1小时以下 B．2小时左右 C．4小时左右 D．5小时以上
②下列不适合中学生的上网活动有( )
A．听音乐 B．浏览黄色网站 C．玩暴力游戏 D．查资料
(3)【深度分析】网络谣言危害社会稳定，我们该如何辨别网络谣言？
(4)【自觉行动】调查结果显示，网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题，向学校学生发出一份倡议，请你写出倡议要点。
通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。
(1)小燕家被盗反映了网络信息的什么特点？
(2)请你列举网络中的陷阱。
