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世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响...

世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是

A. 百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道

B. 打破传统的人际交往时空限制,使地球变小

C. 互联网大数据成为新发明、新服务的源泉

D. 网络购物、交友、学新知,经济实惠又高效

 

C 【解析】此题是一道逆向型选择题,要求选出不属于网络对生活影响的选项。ABD的说法都是正确的,但不符合题意,应排除。C的说法是科技的发展对社会的影响,不是网络对生活的影响,符合题意,应入选。故该题选C。  
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考点分析:
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山东济宁电视台强势推出的一档节目《直接民生》,其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事,反映百姓心声,宣传党和国家政策、法规。节目开播几年来深受群众的喜爱。这启示我们青少年学生

①要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践 ②关注社会是亲社会行为的唯一方式 ③关注社会能让我们赚大钱 ④只有主动关心社会,积极融入社会奉献社会,才能实现自己的人生价值

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明

①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分 ③个人的身份要通过社会关系来确定 ④个人可以离开社会生存

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②③④

 

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在中国社会,中国身份制就是人们在长期生活实践中,处理人们长期反复出现的基本问题形成的行为制约准则。由此可见,人的身份是通过______确定的。

A. 父母    B. 社会实践    C. 社会关系    D. 老师

 

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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”置身于广阔的社会,下列能够成为我们青少年作为的是

①关注新闻,关心国家发展 ②只关注学习和个人事 ③关注社区治理和服务,积极提建议 ④在政府网站上参与“最美环卫工”投票活动

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②③

 

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中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外几个“朋友”竟拦路抢劫,在短短的几天中就作案多起,最终因抢劫罪被判刑。

(1)从陈某失足的轨迹来看,他的行为受到过哪些准则制约?

(2)谈谈对法律的认识。

(3)我们应该如何加强自我防范?

 

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