2014年初，传染性极强的“埃博拉”病毒肆虐西非，我国有几百名医务人员支持并参与疫情防控工作。医务人员必须挺身而出的这种责任来自于（ ）
A．传统习俗 B．公民身份 C．职业的要求
共建和谐美好社会，需要人人尽到自己的责任。下列关于责任的理解，正确的是
A.承担责任仅仅需要无私奉献
B.责任产生于社会关系中的相互承诺
C.掩盖过失是对自己负责的表现
D.每一种角色都承担着同一种责任
假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（ ）
①我们可以根据需要选择承担或不承担责任
②不同的角色要求承担不同的责任
③责任产生于社会关系中的相互承诺
④每个人都应该承担相应的责任
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
据有关部门调查统计，在中国，88%的家长给孩子买了手机。同时，在学校调查中发现，学生中的手机拥有率为：小学1-3年级10%；4-6年级30%；初中生70%；高中生几乎人手一部。手机已经成为阻碍青少年健康成长的第一黑手，越来越多的青少年深受其害。上课玩手机的现象越来越多，屡禁不止。
根据材料，回答下列问题：
（1）如何看待中小学生上课玩手机的现象？
（2）请你从权利义务的角度对上课玩手机的同学进行劝说。
（3）作为正在接受义务教育的青少年学生，应如何自觉履行受教育的义务？
材料一：2016年5月18日，广西壮族自治区教育厅在南宁召开全区中小学安全稳定工作视频会议。对于校园欺凌现象，自治区教育厅将从5月起集中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全区中小学校，同时，要求各校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。校园“小霸王”治你没商量。
材料二：近年来，校园欺凌和暴力问题屡屡发生，引发社会高度关注。今年2月27日，最高检未成年人检察工作办公室主任张志杰接受采访时透露，去年前11个月，全国检察机关受理提请批准逮捕涉校园欺凌和暴力犯罪案件的犯罪嫌疑人1881人，经审查批准逮捕1114人。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）校园欺凌、校园暴力行为侵犯了学生的什么人身权利？
（2）材料一体现了未成年人的什么保护？
（3）为了防止校园欺凌、校园暴力事件，我们青少年应树立怎样的法律意识？
（4）青少年的健康成长是国家、社会、学校、家庭的个人的共同责任，请你分别从国家、学校、家庭三个方面谈谈如何为青少年的健康成长共筑安全防护网？
欣赏漫画，回答下列问题：
（1）漫画中人物的行为哪些属于一般违法行为?哪些属于犯罪行为？
（2）漫画中人物的行为演变过程给我们什么启示
