下列行为能体现平等待人的有( )
A. 尊重师长,团结同学,但对贫困者、体力劳动者却显示另一副面孔
B. 视城里人为聪明、有见识的一类,视乡下人为愚昧无知的一类
C. 在与人打交道时会不自觉地以貌取人,以地位取人
D. 无论对方的天赋、出身、贫富、职位如何,都能本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待
观察下图,对图中小敏的语言和态度理解正确的是( )
A. 耍小聪明的表现
B. 对人宽容的表现
C. 人是有差异的,无可厚非
D. 不尊重他人、不平等待人的表现
一次,英国女王维多利亚忙于接见王公,把她丈夫冷落在一边,丈夫很生气,就回到了卧室。不久女王来敲门,丈夫问:“谁?”女王回答:“英国女王!”门没有开,女王又敲门,房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚。”可门依然紧闭。女王气极,转念一想还是去敲门并温柔地说:“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。这个故事告诉我们( )
A. 女王与丈夫的社会地位是完全平等的
B. 没有自尊的人,不可能成为完整的人
C. 只有自信的人,才会取得事业的成功
D. 只有平等待人,才能得到别人的尊重
有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气，趾高气扬，让人感到难堪，说明这些小孩（ ）
A. 没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格
B. 有是非观念，显示出个人素质较高
C. 等级观点比较强，能够做到主次分明
D. 有自主选择的能力，其行为值得肯定
班里新来了一位插班生,他是随着进城务工的父母转学到这里的。小滨一看他穿的衣服那么旧,就对同桌说“来了一个土老帽”。假如你是小滨的同桌,你会告诉他( )
①我们不要轻视别人 ②我们应该平等待人 ③平等待人可以让自己获得更多的友情 ④找个时间我们一起捉弄他
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
材料一：最近，学校开展“文明习惯你我他”主题活动，大家推选擅长美工的小晟进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小晟还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。
材料二：有的同学说：“我们班级的同学每个人都有特长，唯独我没什么特长，无法为班集体做贡献。”
动用所学知识完成下列问题。
（1）小晟的行为说明了什么？
（2）同学们积极参与说明了什么？
（3）学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动的重要意义是什么？
（4）对材料二同学的说法你是如何认识的？
