Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一 一项对中学生到网吧上网的情况的调查统计。

调查项目	每周上网时间	上网的主要意图	游览过不 健康网站
10小时以上	28小时以上	查资料	聊天	玩游戏
比例	79%	1.2%	3%	15%	82%	46%

材料二 中学生王某等人由于受网吧不健康信息的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打伤。

（1）材料一、二分别说明了什么？

（2）你认为中学生应如何文明上网？

（3）有人认为：“网络是陷阱，我们青少年要远离网络。”你怎么看？

Answer

（1）材料一说明不少中学生不能正确利用网络，而是沉溺于网吧和网络，不能抵御网络上的不良诱惑。材料二说明青少年浏览网上不良信息，容易受到其不良影响，导致违法犯罪。

（2）①应充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质；②要科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活；③要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

（3）①错误。②因为网络很诱人，网络信息良莠不齐，如果我们热衷于上网浏览不良信息，或者沉溺于网络、上网成瘾而不能自拔，就会荒废学业。但是，网络也有其优势，如果我们正确使用网络，就可以为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。网络试一把双刃剑，有利有弊。我们应该在积极使用网络的同时抵制网络的不良诱惑，而不应该视网络为洪水猛兽，拒绝使用网络。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析概括的能力，具有一定开放性，难度值中等。题目要求回答两则材料分别说明的问题，因此我们应回答两点。解答表格型材料题，要注意认真阅读表格中对比的项目和数据，通过数据的变化找到存在的问题；解答文字型材料题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料可以看出，材料一说明不少中学生不能正确利用网络，而是沉溺于网吧和网络，不能抵御网络上的不良诱惑。材料二说明青少年浏览网上不良信息，容易受到其不良影响，导致违法犯罪。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，中学生文明上网应做到：①应充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质；②要科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活；③要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

（3）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，运用所学知识分析说明问题的能力，难度值中等。根据所学知识，网络中的信息良莠不齐，因此“网络是陷阱”的说法错误；网络是一把锋利的“双刃剑”，对我们的影响有利也有弊，因此我们“青少年要远离网络”的说法也是错误的。只要学生从这两个角度进行说明，言之有理即可。如：①该观点错误。②因为网络很诱人，网络信息良莠不齐，如果我们热衷于上网浏览不良信息，或者沉溺于网络、上网成瘾而不能自拔，就会荒废学业。但是，网络也有其优势，如果我们正确使用网络，就可以为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。网络是一把“双刃剑”，有利有弊。我们应该在积极使用网络的同时抵制网络的不良诱惑，而不应该视网络为洪水猛兽，拒绝使用网络。