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【情景探究 学以致用】 小亮是一个爱学习的同学,并且还善于记录生活中的问题。下面...

【情景探究  学以致用】

小亮是一个爱学习的同学,并且还善于记录生活中的问题。下面是他记载的几个问题,让我们一起对他的问题进行探究。

(1)小亮的正确做法是:                                              ;

2)理由是:                                                

(1)这反映了现阶段我国的主要矛盾是:                                        

                                                             ;

(2)面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是:                          

(1)这句话说明了:                                                         ;

(2)我们党的宗旨是:                                              。

 

情境一:(1)劝阻同学。(2)维护民族团结,尊重少数民族的风俗习惯是我们应尽的义务。情境二:(1)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(2)实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。情境三:(1)中国共产党是中国特色社会主义事业发展的领导核心。(2)全心全意为人民服务。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对维护民族团结的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,维护民族团结就要做到尊重少数民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文学,所以小亮正确的做法是劝阻同学不要带猪蹄去,理由从维护民族团结和尊重少数民族宗教信仰的角度回答即可。(2)此题旨在考查学生对社会主义初级阶段的主要矛盾的认识,主要考查学生的分析运用,材料中就业难表明我国人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主要矛盾还没有解决,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。(3)此题旨在考查学生对中国共产党的认识,主要考查学生的分析运用。材料中中国共产党带领人民取得成就,表明中国共产党的领导核心地位,其宗旨是全心全意为人民服务。  
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考点分析:
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无论什么时候我们都不能骄傲自满,党不能骄傲自满,国家不能骄傲自满,领导层不能骄傲自满,人民不能骄傲自满,而是要增强忧患意识、慎终追远,始终保持艰苦奋斗的作风。

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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