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进入九年级下学期,李丽经常感到头晕、吃不下饭、睡不着觉,几次到医院检查,没有发现...

进入九年级下学期,李丽经常感到头晕、吃不下饭、睡不着觉,几次到医院检查,没有发现异常。后来,又有几位同学也有类似的情况出现。学校老师发现后,及时对他们进行“会诊”,在老师的开导下,他们的这些感觉渐渐地消失了,学习的劲头更足了

(1) 作为九年级的学生,在你身上出现过类似现象吗?你认为导致这些现象发生的原因是什么?你是如何看待这些现象的?

(2)请你猜猜老师们是怎样开导这些学生的?

 

(1)学生根据自己的实际情况进行回答。我认为他们感到不适的原因是学习压力过大造成的。来自学习的压力需要我们从容理智的应对。①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的,因此而造成心理、生理反应也是经常遇到的。②但是,学习压力给我们带来的影响,既有积极地一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,是我们的水平超长发挥;过度的学习压力则会产生焦虑,影响学习效率和正常水平的发挥,同时还不利于我们的身体健康。 (2)老师们可能这样开导这些学生:①学习中感到有压力是正常的。②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,是我们的水平超长发挥;过度的学习压力则会产生焦虑,影响学习效率和正常水平的发挥,同时还不利于我们的身体健康。③学习压力是可以调节的,如进行体育锻炼、明确学习的意义、培养学习的兴趣等。必要时可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。 【解析】分析题目中李丽的表现属于学习压力过度造成的,结合所学学习压力方面内容回答。 (1)学生根据自己的实际情况进行回答。导致他们产生这种现象的原因应该从学习压力方面进行回答。根据所学知识回答即可。 (2)主要考查如何正确对待学习压力。首先要让学生明白,产生学习压力很正常,其次可以通过各种方法(培养学习兴趣、加强体育锻炼,劳逸结合,想心理咨询员求助等)进行调节使压力转化为动力。 考点:学习压力  
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考点分析:
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仔细观察漫画,并回答下列问题:

(1)家长为什么要参加“场外的烤试”最大的希望是什么?

(2)家长参加“场外的烤试”,会对孩子产生什么样的负面影响?

(3)如果你参加中考,你希望自己的父母在考场外陪考吗?说说理由。

 

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(辨析题)考试焦虑是无法克服的。

 

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材料一:在任何部门、任何岗位工作的公民,都应爱岗、敬业,从这个意义上来说,爱岗敬业是社会主义职业道德中最普通、最重要的要求。

材料二:在新世纪全面建设小康社会,必须切实加强社会主义道德建设。公民道德建设要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

⑴爱岗敬业的具体表现是什么?

⑵将来你成为从事某一职业的劳动者,应怎样遵守职业的道德?

 

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下列观点正确的是

A. 学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面

B. 徐扬同学为了实现自己制定的目标,她丝毫不敢懈怠,学习非常努力,但她仍然坚持每天和爸爸下一盘棋,这种做法是不对的

C. 科学家、发明家都是天才,只有他们才具有创造精神和创造能力

D. 社会发展需要个人的智慧,不需要发挥团队的力量

 

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