心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（ ）
①多休息，少学习，学习的效果更好
②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去,使学习效果更好
③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率
④我们中学生要学会学习，也要学会休息
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
一个人学习成绩的好坏,不仅与智力或者通常所说的"聪明"有关,还与非智力因素有关,下列选项属于非智力因素的是( )
①正确的学习观念 ②良好的学习习惯 ③超强的记忆力④培养学习动机,克服厌学情绪
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
著名教育家陈垣先生说：“学习的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤、多想、多翻、多写，遇到有心得或查到什么资料时，就写下来，多动笔可以免得忘记，时间长了，就可以积累不少东西，到用的时候，就可以左右逢源，非常方便。”这说明良好的学习习惯( )
①是成功的重要保证 ②是不断积累各种资料 ③是坚持不懈地重复正确的学习行为养成的 ④一旦养成就会使人终身受益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“千里之行。始于足下。”这句话启示我们（ ）
①明确目标，树立理想是我们走向成功的必要条件 ②生命的价值在于对理想和人生意义的追求 ③理想和目标的实现必须落实到具体的行动之中 ④实现理想要从现在开始，脚踏实地的去做
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
“工欲善其事，必先利其器”，适应新的学习生活的一个重要方面，是改进学习的方式方法，学会学习。在这方面，目前你掌握了（ ）
①仅凭兴趣学习 ②自主学习 ③探究性学习 ④与同学合作学习
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
进入七年级后，小王为自己制定了一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，改变父母督促、提醒学习的习惯，而且他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小王在制定计划要注意的是（ ）
①计划要明确具体 ②计划要有自己的个性，不用学习和借鉴他人的经验
③计划要切实可行 ④计划安排一定要留有余地，以便根据情况的变化及时调整
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
