某市几所中学的10名学生,利用业余时间调查了该市的50个家庭,写出了一份调查报告。报告显示:全市的很多家长整日与麻将为伍,严重影响了孩子们的学习、生活。为此,10名中学生联名向有关部们发出呼吁: “爸爸、妈妈们,请从麻将桌上下来吧”
阅读上述材料,运用七年级家庭保护的相关知识回答家庭保护的具体内容。
小雯刚上初中时,总是感觉达不到自己预期的学习目标,于是他就注意模仿班上其他同学的学习方法,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果并不好,感到学习很吃力。后来,他对自己的情况做了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际条件的自主学习计划,坚持每天按计划完成学习任务。完成计划的学习任务之后,小文便听听音乐放松一下。在学习之余,小文还报名参加了小记者团,开阔了视野……一学期下来,小文的成绩在班里名列前茅,学习变得越来越轻松快乐。
(1)小雯前后学习方法的调整带来成绩的变化,给我们什么启示?
(2)小雯从“学习吃力”到“学习快乐”的变化中,找到哪些有用的具体的学习方法?
某中学安排了艺术节活动周,七年级(2)班的同学满怀期待,热烈地讨论起来。
A:这次活动听说要计各班团体总分,我们要加把劲!
B:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱
C:太好了,我的特长可以发挥了!
D:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗,我才不参加呢。
E:那怎么行,这是集体活动,大家都应参加。
F:唉,我又不像你们那样有什么一技之长……
(1)你赞成上述哪些同学的观点? 为什么?
(2)作为班级一员,你们应该为班级建设做些什么?
一学期的时光转瞬即逝,同学们不断成长和发展。转眼间,又到了我们收获的季节,同学们有哪些收获( )
①收获的只有一张张试卷上的分数 ②身体和心理的成长 ③更多实践活动使我们德智体美等多种能力得到提高 ④同学之间更多更深的友谊
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
在最近的语文单元测试中,有一题正巧是魏玲复习过的。但她怎么也想不起答案了,可是又不甘心放弃。正好书就在抽屉里,犹豫了片刻,她终于翻开了书……试卷发下来了,她得了90分。下列关于魏玲的行为说法正确的是( )![]()
A. 她的作弊行为是弄虚作假,破坏了班级风气,破坏了公平原则
B. 反正我复习过了,不能说我没掌握,对同学们也是公平的
C. 她的行为只影响到了自己,跟别人无关
D. 她取得了好成绩,会得到老师和家长的表扬
下列缓解考试焦虑的方法,运用了积极暗示法的是( )
A. 把考试当做一次特殊的作业或练习,轻松面对
B. 默默对自己说:只要冷静,我有信心考出水平
C. 闭上眼睛,放松身体,做缓缓的深呼吸
D. 在心中不断对自己说:考好考坏无所谓
