2015年2月27日，由中央电视台评选揭晓的“感动中国2014年度人物”——74岁的好心人张纪清，27年署名“炎黄”捐款建敬老院和希望小学。他的责任来源于（ ）
A. 道德原则 B. 法律规定
C. 分配的任务 D. 职业要求
七年级学生小凡最近心情一直很烦躁，因为快要考试了。从小学到初中，他最头疼的就是考试，并不是他学习成绩不好，而是每回考试他都要争第一父母把所有的希望都寄托在小凡身上，盼望他能出人头地，所以对他的学习成绩很在意。学校老师也因他成绩好，额外关注。为此，小凡学习一直很刻苦，在班上是数一数二的好学生，为了让父母高兴，他每回都力争考第一，但现在课程多了、难度也大了、他已经好几天都吃不下饭睡不着觉，整天忧心忡忡，害怕考试失败。
根据上述材料结合学习知识，回答下面问题：
（1）小凡的这种情绪对考试有益吗？为什么？
（2）如果你是小凡的好朋友，你会运用哪些所学知识怎样帮助他？
某市几所中学的10名学生，利用业余时间调查了该市的50个家庭，写出了一份调查报告。报告显示：全市的很多家长整日与麻将为伍，严重影响了孩子们的学习、生活。为此，10名中学生联名向有关部们发出呼吁： “爸爸、妈妈们，请从麻将桌上下来吧”
阅读上述材料，运用七年级家庭保护的相关知识回答家庭保护的具体内容。
小雯刚上初中时，总是感觉达不到自己预期的学习目标,于是他就注意模仿班上其他同学的学习方法，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果并不好，感到学习很吃力。后来，他对自己的情况做了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际条件的自主学习计划，坚持每天按计划完成学习任务。完成计划的学习任务之后，小文便听听音乐放松一下。在学习之余，小文还报名参加了小记者团，开阔了视野……一学期下来，小文的成绩在班里名列前茅，学习变得越来越轻松快乐。
（1）小雯前后学习方法的调整带来成绩的变化，给我们什么启示？
（2）小雯从“学习吃力”到“学习快乐”的变化中，找到哪些有用的具体的学习方法？
某中学安排了艺术节活动周，七年级（2）班的同学满怀期待，热烈地讨论起来。
A：这次活动听说要计各班团体总分，我们要加把劲！
B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多！我参加独唱
C：太好了，我的特长可以发挥了！
D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。
E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。
F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……
（1）你赞成上述哪些同学的观点？ 为什么？
（2）作为班级一员，你们应该为班级建设做些什么？
一学期的时光转瞬即逝，同学们不断成长和发展。转眼间，又到了我们收获的季节，同学们有哪些收获（ ）
①收获的只有一张张试卷上的分数 ②身体和心理的成长 ③更多实践活动使我们德智体美等多种能力得到提高 ④同学之间更多更深的友谊
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
