“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明
A．要有正确的学习动机
B．学习态度是学习的动力来源
C．正确的学习目的能够促进我们进步
D．兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步
“活到老，学到老”；“学无止境”；……这些古训告诉我们要（ ）
A. 努力学习，掌握全部知识 B. 树立终生都要学习的观念
C. 把握好在学校学习的机会 D. 以学习知识为终生目标
“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员﹣﹣周思同学的一句话。下面做法与这句话不一致的是（ ）
A. 肖明经过努力终于练好了英语发音 B. 小东迷失在网络游戏中不能自拔
C. 小红通过学习发现了自己的潜能 D. 小刚的好奇心在学习中得到了满足
古人说“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调
A. 学习习惯的重要性 B. 终生学习的必要性
C. 树立学习目标的重要性 D. 学习方法的重要性
进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )
A．小青：阳光灿烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：坚持己见，特立独行 D．小红：意志坚强，勇于探索
某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
①梦想可以让自己出名
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
A. ①③ B. ①②
C. ②④ D. ③④
