我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约。
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
阅读材料，运用《思想品德》有关知识回答问题。
2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
(1)上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，《未成年人保护法》还规定了哪几方面的保护？
(2)从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。
阅读漫画和文字，回答问题。
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。
(1)漫画和文字主要体现了法律的哪一特征？
(2)谈谈你对这一特征的认识。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题。在我国，校园欺凌也屡屡发生。2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、公安部、共青团等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。
结合材料，根据所学知识回答下列问题。
(1)九部门印发该《指导意见》体现了对未成年学生的哪一特殊保护？
(2)为什么要“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”？
(3)面对校园欺凌，你将用哪些具体行动保护自己？(至少三种)
