“在家中，我们是儿女；在学校，我们是学生，在社区，我们是居民；在商场，我们是消费者。”这说明（ ）
A. 不同的社会角色承担着不同的责任
B. 社会关系是通过人的身份确定的
C. 以上社会关系只有血缘关系和地缘关系
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸…
…每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们
①要处理好国家利益与个人利益的关系
②社会发展是人们共同努力的结果
③个人的发展离不开社会
④承担责任，需要我们的实际行动
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
“世界那么大，我想去看看”，2017年国庆期间全国共接待游客7.05亿人次，同比增长11.9%，累计旅游收入5836亿元，同比增长13.9%．旅游观光成为我国城乡居民日常生活内容，说明了人们的
①物质生活水平不断提高 ②民主权利逐渐扩大
③法制意识不断增强 ④文化生活日益丰富
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸…
…每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们
①要处理好国家利益与个人利益的关系
②社会发展是人们共同努力的结果
③个人的发展离不开社会
④承担责任，需要我们的实际行动
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
“世界那么大，我想去看看”，2017年国庆期间全国共接待游客7.05亿人次，同比增长11.9%，累计旅游收入5836亿元，同比增长13.9%．旅游观光成为我国城乡居民日常生活内容，说明了人们的
①物质生活水平不断提高 ②民主权利逐渐扩大
③法制意识不断增强 ④文化生活日益丰富
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
2016年是中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，教育部和中央电视台联合制作了主题为“先辈的旗帜”大型公益电视节目《开学第一课》，节目围绕长征精神，讲述红军故事。九年级（1）班同学们观看了央视《开学第一课：先辈的旗帜》后感慨良多，紧扣“追忆红色往事 传承民族精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。
●第一组同学回眸历史，搜寻民族精神
95年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到了极大丰富和发展，长征精神仅是其中之一。
（1）请你再列举不同时期民族精神的具体表现各一例。
在革命战争年代：
在社会主义建设、改革时期：
●第二组同学着眼现实，践行民族精神
民族精神并不遥远，在我们言行里、点滴间随处可见。作为青少年学生，我们要做民族精神的践行者。
（2）请你完成下表。
民族精神的内容 | 青年学生日常生活中的具体表现 |
爱国主义 | ① |
团结统一 | ② |
爱好和平 | 与同学和睦相处；不打架斗殴；宽容他人的过失和错误…… |
勤劳勇敢 | ③ |
自强不息 | ④ |
●第三组同学面向未来，弘扬民族精神
伟大的事业需要伟大的精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬中国精神。
（3）有人认为，不忘初心，继续前进，走好新时代的长征路，只要弘扬时代精神。这一观点对吗？请简述理由。
（4）作为中学生，面对着最好的时代，你会怎样做。
