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情景分析: (1)某校七年级学生马某认为读书无用,想辍学打工。如果你是他的好朋友...

情景分析:

(1)某校七年级学生马某认为读书无用,想辍学打工。如果你是他的好朋友,你会如何劝说他放弃辍学的念头?

(2)我校八年级一班学生张明看到同学王鹏经过自己的努力,成绩有了较大的进步,决定虚心向他请教,效仿王鹏的一些做法,他认为,只要有了科学的学习方法,就能学好。你认为张明的想法是否正确,为什么?

 

(1) ①知识让人生更亮丽.学习让我们学会生活的本领和做人的道理; ②学习丰富知识,学习增长才干; ③学习使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格; ④公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识的技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。 所以,我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 (2)答:张明的想法是错误的。因为: ①学习方法要因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法,才是有效的学习方法。我们应当从自己的实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的学习方法。 ②书山有路勤为径,即使再聪明的人,有再好的学习方法,要想学有所成也离不开自己的勤奋和努力。 【解析】(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。马某认为“学习无用”,因此我们可以运用学习的意义的知识进行劝解。即①知识让人生更亮丽.学习让我们学会生活的本领和做人的道理;②学习丰富知识,学习增长才干; ③学习使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格; ④公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识的技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。所以,我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 (2)此问属于辨析类问题,旨在考查学生对易错易混点的把握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。张明同学认为只要效仿王鹏的学习方法,自己的学习成绩一定能提上去。这种观点是错误的,首先应该承认,要搞好学习必须有科学的学习方法。但是学习方法要因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法,才是有效的学习方法。我们应当从自己的实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的学习方法。书山有路勤为径,即使再聪明的人,有再好的学习方法,要想学有所成也离不开自己的勤奋和努力。  
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我校七年级某班的李明同学在自己的微博中写道:

开学几天的新鲜感过去了,我现在不知道干什么好。在新的班级体里,面对陌生的同学不知道该怎么交往;看到新的老师,想亲近,又有些胆怯;面对新的课程,不知道该怎么学习。

今天我又迟到了,过去都是妈妈喊我起床。现在,老师要求我们自己起床,还让我们自己制定学习计划,看来初中的学习生活真是太麻烦了。

请你给李明留言,帮助他尽快适应新生活。

 

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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下面做法不符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是    (      )

A. 培养创新精神和社会责任感    B. 做道德高尚、行为守法的好公民

C. 用良好的学习和生活习惯来保证    D. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

 

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