下列行为属于亲近社会、服务社会的是
①小王在大街上过马路闯红灯、不走斑马线
②在公交车上小张不能主动为老人让座
③小李认真履行班长职责，尽力为班级同学服务
④志愿者们冒着危险奔赴灾区，参与抗震救灾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年十·一国庆中秋假期期间，小明和父母一起旅游，途中看到一些游客在高速上乱扔塑料瓶、纸巾等垃圾，有的司机还占用应急车道。不但破坏了环境，也损害了自身形象，还违反了法律。因此，我们应该
①遵守社会公德，提高自身素质 ②提倡文明出游，做到遵纪守法
③减少外出旅游，维护自身形象 ④学会自我保护，掌握旅游知识
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
“国家好、民族好，大家才好！”这句话说明
①个人离不开社会 ②社会的存在和发展是人们共同努力的结果
③社会离不开个人 ④个人的生存和发展离不开社会提供的种种条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：
(1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。
(2)【落实行动】活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。
(3)【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为，请你向同学们提出几点养成亲社会行为的要求。
2017年4月27日，“振兴东北 智慧互联”2017互联网＋中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。
(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？
(2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何理性、健康使用网络？
“从前的日子很慢，车、马、邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车、马、邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取的有( )
①发现有微博传播谣言，举报了该微博
②把同学的照片做丑化处理发到网上
③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑
④网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德法律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
