Question

一个同学在日记中写到“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿，第二节语文老师却对我进行大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋，我到底是一个什么样的人呢？

（1）材料表明“我”在通过哪些途径了解自己？

（2）从上述材料中可以看出，“我”有哪些优点和缺点？

（3）为了做更好的自己，“我”应该怎样做？

Answer

（1）①通过他人了解自己。②通过自我评价认识自己。

（2）优点：作文被校报录用，有文学天赋。 缺点：记不住英语单词。

（3）①接纳与欣赏自己。②做更好的自己，就要扬长避短。③做更好的自己，需要主动改正缺点。④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过 程中实现的。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对怎样认识自己的掌握，主要考查学生的分析运用，根据所学，我们可以通过生理心理和社会认识自己、通过他人评价认识自己、通过自我评价认识自己等，题文中的“老师、同学”，对我来说都是他人，所以是通过他人的评价认识自己的。（2）此题旨在考查学生对优点和缺点的认识，主要考察学生的分析能力，认真分析材料，逐一分析找到即可。（3）此题旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人和社会带来福祉等方面回答。

考点：怎样认识自己；优点和缺点；怎样做更好的自己