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教育部要求中小学教材修订应强调”九一八事变“后的14年抗战历史是前后贯通的整体,...

教育部要求中小学教材修订应强调”九一八事变“后的14年抗战历史是前后贯通的整体,必须在课程教材中予以系统、准确体现,下列表述与这一要求意义不相符的是( 

A.牢记历史,尊重历史

B.弘扬爱国主义为核心的民族精神

C.增强忧患意识和民族责任感

D.传承中华传统文化,抵制外来文化

 

D 【解析】 试题分析:题干表述了将七年抗战修改为十四年抗战,是了为了让人们牢记历史,尊重历史,勿忘国耻,增强忧患意识和民族责任感,ABC均是正确的说法,D的表述与题意不符,排除,故选D。 考点:民族精神  
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考点分析:
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“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的业态,并且产生“1+1>2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝;“互联网+传统通信”衍生出微信。材料说明   

A.勇于竞争有助于激发个人潜能

B.坚守诚信有助于提升团队实力

C.创新精神有助于开辟新的天地

D.坚持终身学习有助于克服困难

 

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2016年春节,手机“抢红包”成了男女老少过年的“新风俗”,从除夕开始,为了抢到1分到几十元不等的红包,一些人看到眼花,点到手麻,成为很多人过节的生动写照。不少人因此忽略了亲情,无暇与家人、亲朋沟通、交流。对此,下面看法正确的是(   

A.节日民俗在传承中创新,应大力推崇               B.抢红包属于低俗文化,应严格禁止

C.网络改变生活,新时代需要新风尚                 D.抢红包应该适度参与,增加节日气氛

 

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A. 要敢于直面挫折,经历挫折就一定会成功

B. 要正确认识挫折、要敢于直面挫折,勇敢战胜挫折

C. 失败乃成功之母,经历的挫折越多,取得的成功就会越大

D. 要悦纳自我,接纳自己的不完美,努力做最好的自己就一定能战胜所有挫折

 

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在平时的学习中,我们经常可以发现这样的现象:越是学习效果差的同学,在考试前越是容易 产生考试焦虑;越是会学习、准备充分的同学,在考试前显得越轻松。这说明考试焦虑(  

A、与能力水平有关                        B、与竞争水平有关

C、与考试失败经历有关                    D、与抱负水平有关 

 

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某同学学习缺乏动力,没有明确的奋斗目标。出现这种情况,最重要的原因在于他   

A.没有养成爱看书的习惯B.做事缺乏耐性和韧性

C.自由放任,不听家长教导D.没有正确的学习观念和学习态度

 

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