Question

材料一：李笑玲是一名残疾人。她心灵手巧，和丈夫秉持“要么不做，要做就做到最好”的家训，刻苦钻研传统剪纸艺术。尽管他们的作品起拍价已高达数万元，可夫妻二人从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解他们为什么那么清贫还搞“艺术”。李笑玲认真地说：“我希望能在有生之年，借助上天赋予的灵感，创作出更多漂亮的作品，留给下一代，让他们能欣赏到祖国的民间技艺。”李笑玲的故事经相关媒体报道后，引起了广大网民的热议和点赞。

（1）请你分析李笑玲的故事引起广大网民的热议和点赞的原因。

材料二：李笑玲的作品以传统技艺为基础，取各类艺术之精华，利用了线条律动，阴阳结合和西方美术中“近大远小”的透视原理，她的剪纸艺术作品呈现出强烈的立体视觉效果。李笑玲还热心参与社会公益活动，积极支持地方各级政府开展的各类活动，她从中也得益了艺术创作的灵感。

（2）李笑玲的创作对我们建设和发展中国特色社会主义文化有何启示？

Answer

(1)答：①因为李笑玲生动诠释了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观个人层面的内容；②李笑玲弘扬了自强不息、勤劳勇敢的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；③她热爱和传承了中华优秀的民族文化；④广大网民的热议和点赞也体现了民族精神凝聚这中华民族共同的价值追求。

（2）答:①要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，②注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调；③尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果；④要在实践中不断创新。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，李笑玲“是一名残疾人、秉持家训，刻苦钻研传统剪纸艺术、从未想过拿剪纸作品去赚钱、让他们能欣赏到祖国的民间技艺”。从这些关键句中可以看出，李笑玲是一个自强不息的人、热爱中华民族的优秀传统文化、弘扬了爱国、敬业的社会主义核心价值观。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，李笑玲进行创作时，“以传统技艺为基础，取各类艺术之精华”，启示我们在发展先进文化时，应：①要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，②注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调；③尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果；④要在实践中不断创新。只要学生说明怎样对待中华民族的优秀传统文化，任意回答三点即可。