Question

下面是小明同学生活的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：在家里的小明，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，他不愿承担责任，也不知道承担责任对个人的作用。

你应该劝导他                                                                  

承担责任对个人的作用                                                          

情境二：在一场联欢活动中，小明准备的独奏节目因故取消，取而代之的是合奏表演。他想到为这次独奏表演已付出了很多时间和精力，一时感到很沮丧……

如果你是他，该怎么做                                                            

说说你的理由                                                                    

情境三：在一次考试中，关于改革开放的表述，小明写到：改革开放是立国之本，我国应始终坚持。

请你判断小明的写法                                                              

你判断的理由

Answer

15题（1）主动承担对家庭的责任。承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

（2）服从安排，参加合奏。在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系，树立团队意识，才能奏出和谐美丽的乐章。

（3）小明写法是错误的改革开放是强国之路。或者四项基本原则是立国之本

【解析】本题以情景形式考查责任、个人与集体关系、基本路线的相关知识。考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。

（1）本题考查责任的相关知识。解答此题突破点是材料中小明过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，说明不主动责任对家庭的责任。承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

（2）本题考查个人与集体的关系。分析材料显示个人与集体利益冲突时，我们要以集体利益为主。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体，集体能够让人感受温暖；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。所以在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系，树立团队意识，才能奏出和谐美丽的乐章。

（3）本题考查基本路线内容。属于是判断题，是考查学生记忆情况。据教材知识，判断改正就可。

考点：责任、个人与集体关系、基本路线的