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深圳2015年“12•20”滑坡事故发生后,消防战士几分钟的“火线入党”仪式,被...

深圳2015年“1220”滑坡事故发生后,消防战士几分钟的“火线入党”仪式,被不少网友痛批为“偷懒”“做秀”;救出一只鸡更是引来了网上一群键盘侠的百般羞辱;更有网友发出“救援67小时才找到一个活的”引来大量不明真相网友的嘲笑讽刺。针对这些恶意攻击,救援人员发网文讲述现场救援的难度以及辛苦,文中一句“我在十米深的泥坑里凿着墙,你在敲着键盘骂我娘”更是让无数网友感叹。

上述材料对我们参与网络生活有何启示?

 

互联网是一个开放平台,大家可以自由平等地在上面发表观点;在网络生活中,我们要遵守网络道德和相关法律法规;对他人问题和社会问题,我们要实事求是、理性分析、客观评价,提出合理的意见和建议;要敢于理性地批驳错误言论,传播正能量;发现网络不良信息和违法犯罪活动及时举报;提高自己的安全防范意识,学会自我保护;等等。 【解析】试题分析: 本题考查基础知识的理解和掌握,也考查学生分析问题,解决问题的能力,仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,结合政治术语作答。提炼题干的主旨,大家在网络上发言,围绕网络是个平台,可以自由地发表观点回答,其中,在一些人恶意攻击救援人员,围绕遵守网络道德和法律的相关知识阐述,然后还要围绕在网络上如何发表言论、面对网络上的违法犯罪应该如何去做,怎样在网络交往中保护自己来展开知识点阐述。 考点:本题考查享受的健康网络交往  
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考点分析:
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情境一  回到家里,卸下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事,他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边!”

情境二  第三次月考,小珊考了年级第一。谈起自己的学习,小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补习班。”

(1)请你结合情境一和情境二,说明学习的滋味到底是怎样的。

(2)如果我们想像小珊一样会学习,应该怎样做?

 

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背景材料:北京时间2015年10月5日下午,2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦获奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。

1969年中国中医研究院接受抗疟药研究任务,屠呦呦成为课题攻关组组长,开始了征服疟疾的艰难历程。

当时,青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方,对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查,用老鼠做试验,也没有发现有效结果。屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜,体会了无数次挫折。

“后来,我想到可能是因为我在加热的过程中,破坏了青蒿里面的有效成分,于是改为用乙醚提取。我们把青蒿买来先泡,然后把叶子包起来用乙醚泡,直到第191次试验,我们才真正发现了有效成分。经过试验,用乙醚提取的成分,对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。

“那时候,她脑子里只有青蒿素,整天不着家,没白天没黑夜地在实验室泡着……”她的老伴儿说。

后来,屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种无色结晶体,一种熔点为156℃~157℃的活性成分,他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。

(1)阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹,并结合相关知识,请你把我们需要向屠呦呦一样具有自己的梦想的理由写出来,让我们一起分享

(2)屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程,见证了努力的力量。你是怎样理解努力的?

(3)你的梦想是什么?你打算怎样向屠呦呦学习,为实现自己的梦想而努力?

 

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“这是您小孩的成绩单”、“您的银行密码出现异常,请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们(    

A.手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范  

B.网络交往对象是虚拟的,完全不可相信

C.要提高网络交往警惕性,注意自我保护  

D.要做到信息节食,不能沉迷于手机网络

 

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“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,授受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是……………

A. 接纳他人的表现    B. 完善自我的表现

C. 自恃清高的表现    D. 接纳自己的表现

 

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试题属性

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