“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。之所以要学会学习，是因为
①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活
②学会学习就能为社会带来福祉，我们要树立终身学习的观念
③学习是给生命添加养料
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
在2017年新年讲话上，习近平主席除了强调“天上不会掉馅饼”，还鼓励大家“撸起袖子加油干，努力奋斗才能梦想成真”。我们从中得到的启示是
A. 只要奋斗，就能实现一切梦想 B. 梦想的实现更要付诸行动
C. 梦想是一个人的梦，不可能实现 D. 梦想和现实总有一定的距离
金秋九月，我们升入中学了，中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在
①富有挑战的课程 ②多样的社会实践
③丰富多彩的社团 ④年轻老师多
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
深圳2015年“12•20”滑坡事故发生后，消防战士几分钟的“火线入党”仪式，被不少网友痛批为“偷懒”“做秀”；救出一只鸡更是引来了网上一群键盘侠的百般羞辱；更有网友发出“救援67小时才找到一个活的”引来大量不明真相网友的嘲笑讽刺。针对这些恶意攻击，救援人员发网文讲述现场救援的难度以及辛苦，文中一句“我在十米深的泥坑里凿着墙，你在敲着键盘骂我娘”更是让无数网友感叹。
上述材料对我们参与网络生活有何启示？
情境一 回到家里，卸下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事，他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”
情境二 第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”
（1）请你结合情境一和情境二，说明学习的滋味到底是怎样的。
（2）如果我们想像小珊一样会学习，应该怎样做？
