满分5 > 初中政治试题 >

评价助我行:下面是对七年级(5)班李小贝综合素质评价的几个方面。 评价内容 老师...

评价助我行:下面是对七年级(5)班李小贝综合素质评价的几个方面。

评价内容

老师的评价

家长的评价

自我评价

主动学习,按时完成作业

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

遵守纪律

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆☆

爱护集体,维护集体荣誉

☆☆

☆☆

☆☆

团结同学,尊敬老师

☆☆☆

☆☆

☆☆☆

参加社会实践

☆☆

☆☆

说明:做得优秀奖励四颗☆;做得良好奖励三颗☆;做得一般奖励两颗☆;通过努力有进步的奖励一颗☆

 

(1)请你帮李小贝分析一下,她在哪些方面做得很好,需要继续发扬?哪些方面还需要改进?

(2)你认为李小贝要做更好的自己,应付出哪些努力?

 

(1)需要继续发扬的:①主动学习,按时完成作业;②遵守纪律;③团结同学,尊敬老师。 需要改进的:①爱护集体,维护集体荣誉;②参加社会实践。(写到四点即可) (2)①做更好的自己,要学会接纳和欣赏自己; ②做更好的自己,就要扬长避短; ③做更好的自己,需要主动改正缺点; ④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生的综合分析能力。要求学生逐一分析材料,找到优点和缺点,认真观察表格中的内容,找到需要发扬的,即优点,需要改进的,即缺点回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识,主要考查学生的识记运用。根据所学,从学会接纳和欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等方面回答,言之有理即可得分。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

习近平主席说,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。他强调,共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础,用中国梦激发广大青少年的历史责任感,为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。

(1)人人都有追梦的权利,你的梦想是什么?

(2)中国梦是什么?

(3)每个人都有自己的梦想。但是梦想不等于现实,要使梦想成为现实,应该怎么做?

 

查看答案

初中生小娴在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,另一方面却因个子矮小而自卑。你认为小娴应该

A. 经常对自己进行自我批评

B. 既接纳自己的现在,也接纳自己的过去

C. 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

D. 要主动与同学正常交往

 

查看答案

“当局者迷,旁观者清”,这启示我们:

A. 人无法认识自己

B. 别人对我们的评价可以帮助我们更好的认识自己

C. 只能通过别人认识自己

D. 不要重视他人对我们的评价

 

查看答案

下面是老师对冬林同学升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:你是一个聪明、活泼、勤奋的学生,遵守纪律,尊敬老师,上课专心听讲,学习成绩优秀。但不够关心集体,老师希望你能发扬优点,改正缺点,争取更大的进步!冬林同学通过老师所做的阶段性评价来认识自己属于

A. 通过自我观察的方式    B. 通过自我分析的方式

C. 通过与他人比较的方式    D. 通过他人评价的方式

 

查看答案

小伟上小学时,大家都说他是差生,他自己在无形中也接受了别人的看法,认为自己什么都不行,开始自暴自弃。他上初中后,老师跟他说:你聪明但学习不够勤奋,如果你能下苦功,学习成绩一定能提上来。小伟慢慢变得自信起来,开始努力学习,在期中考试中,他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是

①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义

②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析

③不要相信同学对自己的评价

④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信

A. ①④    B. ①②    C. ②③④    D. ①②③

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.