Question

在某些班集体中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。

（1）如果这种现象长期蔓延，会造成什么样的后果？

（2）针对这种现象班级委员会召开了一次班会，在班会上小刚说：“我希望我所在的班集体是一个美好的班集体，它应该是……。”请运用所学知识将小刚同学发言的省略号部分补充完整？

（3）美好的集体是我们每个人的向往，对我们的成长有着促进作用，那你应该如何从自身做起，为构建美好的集体做出贡献？

Answer

（1）不利于美好集体的建设，不利于自身成长。

（2）有共同的愿景；有良好的氛围；美好的集体是民主的公正的；美好集体是充满关怀友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。

（3）集体的建设需要每个人的力量与智慧；为集体出力，需要每个人无私的奉献，各尽其能，各展所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣耀，需要我们细心呵护；学会勇于承担责任，体现在实际行动中，落实到具体事情里；在集体生活中，学会接纳别人，理解和包容别人；学会关爱他人，帮助他人；学会参与，学会担当。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对不良集体对个人的影响的认识，主要考查学生的分析运用，材料中集体中的某些不关爱集体的行为，不利于个人的成长与发展，也不利于良好集体的建设，只要从对个人和集体两个角度回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对美好集体的特征的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从共同的愿景、良好的氛围、民主公正、善于合作、充满活力等方面回答，言之有理即得分。（3）此题旨在考查学生对怎样为建设美好集体做贡献的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从贡献自己的智慧和力量，各尽其能发挥所长，维护集体的荣誉和利益，承担责任，接纳和包容他人等方面回答，言之有理即可得分。