小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
下列对“亦师亦友”理解最为准确的是( )
A. 老师有时候是师长，有时候是朋友
B. 老师在校时是师长，离校后是朋友
C. 老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们生活娱乐时的朋友
D. 师生绝对平等，没有隔阂
“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该
①虚心接受，有错即改
②默默忍受，记恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老师，聆听教诲
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
古人云：“教学相长。”对此理解正确的有( )
①我们在学习的过程中需要老师的引领
②我们的学习离不开老师的指导
③老师通过“教”而促进自身的“学”
④我们与老师交流互动，促进老师更好地“教”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
我们灌南县正在开展的“创省级文明城市”和“创省级卫生城市”的“双城同创”工作正在进入关键的攻关验收阶段。为了做一个文明的灌南人，和一个合格的“双城同创”学校，我校要求各班召开相关的主题班会，讨论如何更好地达标“双创”。请你完成下列任务：
（1）请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。
（2）请你结合所学知识，从礼仪的角度说说本次主题班会的目的所在。
请你从礼仪的角度谈谈，这次“双城同创”活动的理论依据有哪些？
（3）请你从礼仪的角度谈谈在“双城同创”活动中，我们学生在校应如何做才是一个文明的学生？
小强是一个爱“标新立异”的学生，他经常
扮“酷”。走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意弄的长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求，违反学校的规定，对自己的成长不利。但他却说：“礼仪应该与时俱进，随社会的变化而变化，我这是世界潮流，不存在不合礼仪的问题。”
(1)小强的行为与礼仪有关吗？请你指出其不合礼仪的地方？
(2)对我们中学生来说，有哪些基本的个人礼仪要求？
(3)小强说：“礼仪应该与时倶进，随社会的变化而变化，我这是世界潮流，不存在不合礼仪的问题。”你说对吗？为什么？
