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小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而...

小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是

①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 

②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 

③要主动并善于与老师沟通 

④要改变对老师角色的认识

A、①②③         B、①②④          

C、②③④          D、①②③④

 

A 【解析】 试题分析:小辉语文成绩好是因为语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬。从材料中我们可以看到师生关系不融洽时,不利于学习和我们的身心健康。同时可以启示我们要建立良好的师生关系,是师与生两者之间的关系。④要改变对老师角色的认识所以是错误的。因此与它有关的选项被淘汰。 考点:怎样建立和谐融洽的师生关系。
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考点分析:
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下列对亦师亦友理解最为准确的是(    )

A. 老师有时候是师长,有时候是朋友

B. 老师在校时是师长,离校后是朋友

C. 老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,也是我们生活娱乐时的朋友

D. 师生绝对平等,没有隔阂

 

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“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你面对老师的批评时,应该

①虚心接受,有错即改                 

②默默忍受,记恨在心

③深刻反思,鞭策自己                 

④理解老师,聆听教诲

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②④

 

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古人云:教学相长。对此理解正确的有(    )

我们在学习的过程中需要老师的引领

我们的学习离不开老师的指导

老师通过而促进自身的

我们与老师交流互动,促进老师更好地

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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我们灌南县正在开展的“创省级文明城市”和“创省级卫生城市”的“双城同创”工作正在进入关键的攻关验收阶段。为了做一个文明的灌南人,和一个合格的“双城同创”学校,我校要求各班召开相关的主题班会,讨论如何更好地达标“双创”。请你完成下列任务:

(1)请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。

(2)请你结合所学知识,从礼仪的角度说说本次主题班会的目的所在。

请你从礼仪的角度谈谈,这次“双城同创”活动的理论依据有哪些?

(3)请你从礼仪的角度谈谈在“双城同创”活动中,我们学生在校应如何做才是一个文明的学生?

 

 

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小强是一个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”。走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意弄的长短不齐,头发染成黄色。为此,班主任老师多次找他谈话,说他的装扮不合礼仪要求,违反学校的规定,对自己的成长不利。但他却说:“礼仪应该与时俱进,随社会的变化而变化,我这是世界潮流,不存在不合礼仪的问题。”

(1)小强的行为与礼仪有关吗?请你指出其不合礼仪的地方?

(2)对我们中学生来说,有哪些基本的个人礼仪要求?

(3)小强说:“礼仪应该与时倶进,随社会的变化而变化,我这是世界潮流,不存在不合礼仪的问题。”你说对吗?为什么?

 

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