南通“磨刀老人”吴锦泉的故事感动国人。几十年以来，他省吃俭用，把磨刀挣得的微薄收入几乎全用于帮助别人。我们应该向老人学习，做到（ ）
A．乐于助人，积极奉献社会 B．遵纪守法，维护社会正义
C．勤俭节约，尽量减少消费 D．忠于职守，履行法定义务
寒假临近，八年级(2)班同学积极响应校团委的社会实践活动倡议，去敬老院慰问演出。他们所承担的责任是 ( )
A. 勇担重任，为国分忧共渡难关 B. 挺身而出，维护国家的尊严利益
C. 热心公益，服务社会 D. 明确责任，做好自己的本职工作
小丽第一次和同学参加县团委组织的爱心义卖活动，刚开始她有点紧张，后来与周围的人交流越来越自然。参加这样的活动 （ ）
①有利于提升我们的人际交往能力 ②有利于拓展我们的视野
③有利于丰富我们的知识 ④肯定能得到他人的赞誉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2016年9月G20峰会期间，多国政要齐聚杭州，很多志愿者都主动为他们热情服务。对志愿者的行为认识不正确的是（ ）
A. 是积极承担社会责任的表现 B. 使自己的人生价值在奉献中得以提升
C. 表现了太强的个人荣誉感 D. 是服务社会、奉献社会的体现
小玉是一名八年级学生，担任班里的班长。同学小林生病了，在家休养，班主任委托小玉去帮小林补习功课；作为班长，班里许多事情需要小玉协助老师处理；这个周末小玉还要去参加学校团委组织的植树活动。一周下来，小玉感到很疲劳，而且自己的画画、弹钢琴等爱好也只好暂时搁置在一边了。
担任班长职务使小玉收获了很多，她克服了自己的一些缺点，在和同学们的交流中，变得越来越自信；学习成绩也得到了提高，同学们都很佩服她。在帮助小林的过程中，二人也加深了友谊。有一天，小玉刚走进教室，小林便迎上来对小玉衷心地说：“谢谢你！”同学们都对小玉投来赞许的目光，小玉很开心。
（1）材料中小玉付出了什么？收获了什么？
（2）小玉的行为给你哪些启示？
莫振高，生前是广西都安高中高级教师、校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动模范，感动广西十大新闻人物。从教43年来，他兢兢业业、任劳任怨、爱校如家、爱生如子，翻山越岭遍访瑶寨。他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3 000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，这位把毕生精力奉献给教育事业的楷模，因病去世，长眠瑶山。
请结合材料，运用所学知识完成下列问题：
（1）奠振高的事迹生动诠释了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、_____”的公民基本道德规范。
（2）请用“不言代价与回报”的知识谈谈莫振高的感人事迹对你的启示。
