2016年3月，教育部《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》出台。学生发展“核心”素养综合表现为9大素养，其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是 （ ）
A. 积极参与社会活动，具有团队合作精神 B. 有公德意识，遵守社会规范
C. 为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切 D. 关心和参与公共事务，有爱心和正义感
观察图片，回答下列问题。
(1)你知道图片反映的是一种什么活动吗？
(2)结合所学知识谈谈图中学生这样做的理由。
全国劳动模范李志强拼搏奉献勇担当，尽责守职做贡献，在工作中他努力钻研、勤于思考、善于学习，练就了过硬的技能，成为行业的能工巧匠。李志强的事迹说明服务和奉献社会要（ ）
A. 从关心时事做起 B. 遵守社会公德
C. 热爱劳动，爱岗敬业 D，积极参与社会公益活动
随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主、积极思索并参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。
他们统一被称为“公益少年”。据此回答以下题。
1.关于做公益，下列说法错误的是 ( )
A. 可以开阔眼界，拓宽自己的知识面
B. 可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身价值
C. 可以增加生活体验，更多元地认识社会
D. 可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感
2.做公益需要 （ ）
①勇于承担社会责任的精神 ②在任何时候都不考虑自己的利益
③一味从众，没有自己的思想和原则 ④从身边的小事做起，只对自己负责
⑤一颗平常心，不要带着某种功利目的
A. ①② B. ①⑤ C. ②③④ D. ①④
南通“磨刀老人”吴锦泉的故事感动国人。几十年以来，他省吃俭用，把磨刀挣得的微薄收入几乎全用于帮助别人。我们应该向老人学习，做到（ ）
A．乐于助人，积极奉献社会 B．遵纪守法，维护社会正义
C．勤俭节约，尽量减少消费 D．忠于职守，履行法定义务
寒假临近，八年级(2)班同学积极响应校团委的社会实践活动倡议，去敬老院慰问演出。他们所承担的责任是 ( )
A. 勇担重任，为国分忧共渡难关 B. 挺身而出，维护国家的尊严利益
C. 热心公益，服务社会 D. 明确责任，做好自己的本职工作
