Question

九年级一班的同学从网上看到一条有趣的信息：２０１７年５月，来自“一带一路”沿线的２０国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购。老外眼中的这些“新发明”在中国人生活中已经习以为常。全班同学对此展开了讨论

⑴“新四大发明”的出现是我国重视创新的结果，请你谈谈创新对我们个人有哪些价值。

⑵截至去年底，中国累计投入运行的高铁动车组达到2595组，超过全球总量的60％。其中我国在高铁领域取得的令人瞩目的成就，是在与发达国家的合作与竞争中，由“跟跑者”角色逐步向“领跑者”角色转变。请问竞争与合作是怎样的关系？

⑶2017年9月14日，印度第一条高速铁路开工仪式举行。对这个项目，中国曾先拔头筹——2015年，中国率先拿下了印度高铁项目可行性研究竞标，然而架不住安倍亲自上门当推销员，并奉上利息仅0.1%的优惠贷款，最终，印度把这个项目给了日本。不过，中国没能拿下印度这个项目未必是坏事。对于这种耗时久、贷款周期长的大工程，印度那就是一个坑、坑、坑……能躲掉这个项目挺好的。请你为我们平时应该怎样正确参与竞争提合理化的建议。

Answer

⑴创新可以激发我们攀登人生高峰的热情；发掘我们的创造潜能；勇于创新是战胜困难的重要途径。

⑵竞争与合作的关系：合作与竞争相互联系、相互促进。

①合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益。

②竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。

⑶正确参与竞争：

树立正确的竞争观念。

竞争中必须审时度势、扬长避短。

竞争中要相互理解，相互宽容。

④竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。

【解析】抓住题目中的关键词“创新对我们个人的价值”，依据教材知识，创新不仅对国家、民族具有十分重要的作用，而且对我们每一个个人也具有重要的价值。当今社会，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。回答创新对个人的价值，我们要结合当今社会对个人的发展需求，结合成功人士的成才经验，可以围绕着“激发热情”“激发创造潜能”“勇于战胜困难”等具体组织答案。

本问由我国在高铁领域的发展经历，引入到“竞争与合作”的相关知识点。依据教材知识，竞争与合作是相互依存、相互促进的关系，这是对竞争与合作总的关系的认识；接下来还要具体分析二者的相互促进的关系，合作中有竞争，竞争中有合作。二者相互促进，你中有我，我中有你。

本问选用了发生在中日之间的关于印度高铁的承建事例，向我们说明了竞争者应该具有的正确的竞争理念。日本出于不良的竞争意识，强行夺走中国的建设项目，这是不良竞争的表现。由此，有力地向我们说明了做良好的竞争者就要：树立良好的竞争理念，要善于扬长避短，要相互宽容和理解，还要正确处理与竞争对手的关系等。

点睛：本题是一道材料分析题，题文中分别选取了不同的材料从而引出了不同的问题。回答此类问题，需要我们读懂材料，紧紧联系课本知识，力求找到二者的结合点，从而形成问题的答案。第（1）问考查创新对个人的价值，材料有力的说明了创新的重要性，引出问题；第（2）问考查竞争与合作的关系，由我国的高铁成就引入，我们抓住关键词“是在与发达国家的竞争与合作中”取得成就，向我们说明了要正确处理好竞争与合作的关系。第（3）问考查如何做良好的竞争者。三个问题都是通过材料引入，问题都回归到课本，学生要学会审题，依据教材知识回答问题。